英国作为留学的热门选择,近年来来到这里进修的留学生数量也在逐年攀升。但是,英国地区对于学生的基本诉求和教学理念是“宽进严出”,所以想要顺利通过考试,达成毕业的各项条件也不是一件简单的事情!国外读研的考试形式也同国内有所不同的,所以拥有一份详细的考前辅导攻略还是非常具备性价比的!
出国读研想要更好的应对考试,首先需要的就是了解清楚其实际情况,明晰具体的考试形式,这样才能够进一步的有更好的应对措施。今天班长整理了一份非常详细的考前辅导攻略,具体的介绍了出国读研的各类考试形式,非常值得各位英国的留学小伙伴去阅读收藏的!英国院校方面对于学生的综合能力的考察是多方位来进行的,并不是简单的一个考试就可以确定期末总成绩的!一起来详细的了解一下出国读研的考核形式吧!
1、Assignment(作业)
出国读研的这个作业问题通常是要被评分并记录在课程的总评分中,一般占总成绩的百分之十五左右。文科和理科、本科和硕士的作业类型都是不同的,文科可能是写论文或是阅读一些报告,理科可能是交一个作品,也就是需要向老师演示或是进行实地勘测等。出国读研期间一般来说,作业的时间限度是非常长的,但是需要在考前完成,这也是可以通过相关的考前辅导来进行的。
2、Presentation(演讲)
出国读研的Presentation考试环节以个人或者小组形式进行内容演示,主要用ppt等工具阐述研究过程结果等,演示结束后由老师和学生进行提问。演讲占比不等,根据每个学校专业而定,如我作为文科专业的小组演讲就占总成绩的百分之二十五,一些商科类专业可能占比更大。通过考前辅导的相关课程,能够对应的完善这一部分的基本内容,确保获得更高层次的分数。
3、Essay(论文)
出国读研对于论文方面的基本要求也是非常的多样化的,简单来说毕业论文在出国读研期间的重要性还是非常高的,一部分留学生没能够顺利毕业都是因为毕业论文没能够顺利通过考核。所以论文在考前辅导中的重要性还是非常高的,是一项非常值得关注的基本内容。
4、Exam(笔试)
出国读研的这个考试一般是几个简答题+大问题的形式,分为开卷和闭卷两种,及格线根据每个学校的规定有所不同。不及格的学生一般可以在特定时间内补考,但有些学校只允许补考生在次年和下届考生一起参加考试,所以尽量别挂科,既浪费时间又浪费钱。考试前老师会把要求和评分标准都解释清楚,同样,有任何不清楚都要向老师反映,毕竟成绩是自己的。这也是考前辅导中非常重要的一环,代表了出国读研笔试的具体分值内容。
以上就是出国读研来到英国的一系列考核形式,搞定此类学术考核形式能够进一步的提升留学的整体质量。通过考前辅导能够进一步的完善各项基本内容,万能班长值得信赖!
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对于essay,留学的同学们是绝对不陌生的,如果一个学生没有在写essay,那他一定是在准备写essay。读书时最怕被问起论文写得如何了,一提起便是一把辛酸泪。今天万能班长着重给大家介绍五段式论文essay模板,下次写essay的时候,别犹豫,直接用上它! 五段式论文即5-Paragraph Essay,顾名思义,整篇文章的结构是由五个段落组成,每个段落即为一个部分。在英语论文的写作中,五段式论文的应用非常广泛,不管是议论文(Argumentative),还是说明文(Expository),乃至记叙文(Narrative)等论文类型,都可以采用五段式论文来写作。下面简要介绍一下五段式论文的结构。 第一段:Introduction 这个部分位于文章开头,需要3-5句话,重点内容有三:
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在会计和财务的学术领域中,莫纳什大学以其卓越的教学质量和严谨的研究态度享誉全球。对于即将面临财务会计考试的学生来说,有效的考前辅导至关重要。本文旨在为那些寻求在莫纳什大学财务会计考试中获得优异成绩的学生们提供专业的辅导策略和建议。一、理解核心概念和原理在财务会计课程中,掌握核心概念和原理是基础。你需要清晰地了解财务报表的结构、会计等式、以及资产、负债、所有者权益的分类与变化。此外,熟悉收入确认、费用匹配原则以及不同会计方法(如权责发生制和收付实现制)的区别也至关重要。二、重视实务操作能力财务会计不仅仅是理论知识,实际操作能力同样重要。你应该通过大量的练习来熟悉如何编制财务报表,包括资产负债表、利润表和现金流量表。了解如何处理常见的会计分录,比如固定资产的折旧、应收账款的坏账处理等。三、关注最新
在新南威尔士大学(UNSW),学术诚信被视为校园文化的核心价值观之一。为了维护这一原则,学校制定了一系列严格的学术不端处理程序。本文将详细介绍这些程序,以展示新南威尔士大学对学术诚信的重视以及对学术不端行为的严肃态度。一、学术不端行为定义新南威尔士大学的学术不端行为定义包括但不限于以下几种:抄袭、剽窃、作弊、篡改数据、伪造引用和不当署名等。学校对于这些行为的界定非常明确,旨在确保师生在一个公平、公正的学术环境中进行学术交流。二、学术不端处理程序1. 首次警告当学生被怀疑存在学术不端行为时,学校会首先给予首次警告。警告通常包括书面通知,提醒学生关于学术诚信的重要性以及可能的后果。在这个阶段,学生有机会解释自己的行为,并提供证据证明其清白。2. 严重情况调查对于初次警告后仍存在学术不端行为的学生,

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