1200字的Essay小篇幅的论文写作是留学生比较常见的写作形式，也是出现最多的。但是往往这样的论文也使很多人感到头疼，毕竟不要小看了字数上面的差异，麻雀虽小，但是五脏俱全。接下来万能班长带大家了解一下Essay写作的主体以及具体规则格式是什么？
其实当进行Essay写作的时候，就应该注意到它的一个标准，可能会有一些特殊标准出现。但是它里面包含的内容基本上都会一致：
1、引言部分(Introduction)：这部分是Essay的开头，主要用来引出Essay的主题或目的，以及介绍文章的结构和主要内容。在撰写引言部分时，应该明确地表达出Essay的主题或目的，并尽可能地吸引读者的注意力。
2、主体部分(Main Body)：这是Essay的主体部分，通常包括2-3个段落，每段有2-3个论点。在这部分，作者需要展开论述，并对自己的观点进行支持和分析。每个段落的主题应该清晰明确，并能够与文章的整体主题联系起来。
3、结论部分(Conclusion)：这部分是Essay的结尾，主要用来总结文章的主要观点，并强调作者的观点或建议。在撰写结论部分时，应该尽量简洁明了，避免冗长的论述。
4、参考文献(Referencing)：这部分是Essay的重要组成部分，用来列出Essay中引用的所有文献。在撰写参考文献时，应该遵循所选的引用格式（如APA、MLA等），并确保所有引用的文献都已正确地列在参考文献中。
这些主要框架内的东西还是无法避免的，也是必须要有的。但是一些具体的页面格式规则我们也是要清楚的，这样能够避免我们对于论文写作的细节把控。
1.字体和字号：Essay的字体通常使用Times New Roman，字号为12号（小四）。
2.行距：Essay的行距应该设置为1.5倍。
3.段落间隔：每个段落之间应该空一行，每段不要求像中文写作那样空两格，而是直接顶格写。
4.页码：Essay的页码应该标记好，放在页尾居中位置。如果有目录部分，建议在目录页使用罗马数字I、II、III标记页码，而正文页都使用阿拉伯数字。
5.字数：Essay的字数需要控制好，一般可以接受总字数的-10%到+10%的偏差。
6.排版格式：Essay的排版格式应该整洁清晰，包括合适的标题格式、段落格式、引用格式等。例如，标题应该居中，引用文献的格式应该符合所选的引用格式规范。
7.参考文献：Essay的参考文献是必不可少的一部分，应该按照所选的引用格式规范列出Essay中引用的所有文献。参考文献的格式包括作者、年份、文章标题、期刊名称等详细信息。
看到这些我想大部分的学生对于1200这些小篇幅的Essay已经有了初步的了解和认知。无论是论文篇幅的大小多少，我们都要保障论文的可读性和质量。在细节当中注意问题，然后使论文保持一个较高的评分
英国留学生在参加听证会的时候就说明你已经触犯了学校的某条规定或者对于某条处罚存在争议，听证会是一种正式的会议，它主要是由学校或者相关机构及逆行主持，并根据情况进行裁决的。很多同学听到要参加听证会就会紧张，对于这种程序我们应该表现出比较自然和自信的状态。那么在听证会的流程和技巧方面有哪些？接下来跟随万能班长一起来看一下！一、了解听证会的目的和程序同学对于听证会的紧张感其实大部分在于的就是对它的了解不够多，当我们需要参加听证会之前，一定要对于听证会有一定的了解，通常来说听证会是为了评估学生的学术问题以及成绩表现。在听证会上面，学生需要自行进行陈述事情并提供相应的证据或证人，学校也会进行调查或取证，最终来进行评估和决定。二、做好充足的准备在参加听证会之前，充足的准备是非常重要的。首先肯
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留学生对于在外求学的路途是非常艰辛的，对于求学道路任重而道远，也是很多家长与学生之间的梦想，但是在这个过程中难免会遇到各种的问题和困扰。无论是语言的沟通障碍、文化差异、课程压力、孤独感这些方面，都可能会导致学生放弃或者困扰。当然课程学习过程中遇到了这些困扰，我们应该如何进行自救？万能班长给大家带来了几条建议。1.积极适应语言环境在国外留学，语言肯定是第一位，无论是生活当中还是学习当中，大部分的交流都需要语言之间的沟通。英文并不是母语，就算是雅思通过的同学，可能到了国外都不是非常清楚别人在说什么，所以对于学习课程来说更是难上加难，这个时候，我们就要找到合适的办法去进行解决，多去听一些英文相关的报道、电视、书刊来增加对于语言的一些知识，不断地进行学习和练习，对于上课之前要去复习一些专业的相关词汇。
随着留学生人数的增加，考试挂科成为了许多留学生面临的一大难题。当面临挂科时，留学生通常有两种选择：重修或申诉。那么，我们该如何做出合适的决策呢？万能班长将就这一问题为您提供详尽的分析和指导。重修是大多数留学生面对挂科的常用方式之一。重修课程可以提供补充学习的机会，帮助学生加强对知识点的理解和掌握。此外，重修还可以使学生重新参加考试，争取更好的成绩。选择重修的优势在于学生可以通过重新学习并重复实践来提高自己的学术能力。此外，重修还可以弥补之前的不足，为学生提供更好的学习基础。然而，重修也存在一些不足之处。首先，重修需要额外的时间和精力投入，而这些时间和精力本可以用于其他学习和实践中。其次，重修可能会增加学生的学习负担，并影响到其他科目的学习进程。另外，重修还需要额外的费用支出，对于经济条件有限的
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