澳洲大学是很看重学术诚信的，首先科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct：
1)递交上去的论文/考试/作业，查重重复率过高(30%以上)，直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容，没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复，都有可能涉嫌重复。
2)递交上去论文/考试/作业，reference没有按要求的格式写，引用不当。
3)递交上去的论文/考试/作业，被怀疑是他人所做 代写或者代考，语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student paper重复。用了学校规定之外的cover sheet等格式问题。
4)递交上去的论文/考试/作业 和 其他同学有类似的内容，被怀疑是共谋collusion，考试/论文/作业期间互相分享了自己写的内容，共同作业互相抄袭等。或者代写一文多发等。
5)线下考试，没有主动交手机，或者打小抄，被发现有作弊行为。
6)伪造数据或者结果。
7)直接用了别人的设计，别人文献当中的图片，当作是自己的成果。
那么如果一旦收到学术不端调查时，该怎么去解释才能有好的结果?
这个应该是大家最关心的问题，但是也是唯一没有任何标准答案的问题。每个人的情况不一样，所以别人的解释方法不能去套用，但整体思路是：
首先坚决不要去承认!!不要想着学校能给你坦白从宽!!外国人的思维里面没有!!你一旦承认，连反抗的想法和最后的挣扎都不愿做了，自己都放弃自己的状态下，很简单，老师也不会跟你多问什么，一定直接就给判定结果了。并且自你认后，你就完全丧失主动权，学校想给你定什么惩罚都可以，而且后续即使你不满意判定结果，也无法进行申诉，因为学校已经掌握你承认的实锤，无法再翻盘。
那么不承认怎么为自己辩护?注意态度，角色转换，针对性解释。定位一下自己的态度和角色该是怎样的，并找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。
万能班长致力于打造完整的“留学服务”生态系统，每年为数十万名留学生提供留学前、中、后期一站式解决方案。主要为留学生提供论文辅导、海外课程辅导、包课辅导、毕业大论文、Appeal申诉等服务。下方扫码可以添加留学顾问，咨询更多留学事宜。
如何申请国外研究生奖学金?国外研究生全额奖学金申请条件有哪些?和国内大学一样，在加拿大留学、加拿大移民的小伙伴们经常会咨询万能班长国外奖学金申请的相关问题，加拿大大学奖学金申请条件说多不多，但说少也不少，下面就跟着万能班长一起来看看吧!1 加拿大大学奖学金申请条件之如何查找奖学金信息以加拿大大学的多伦多大学为例。登录官网，我们可以在future student的介绍部分，获取Tuition & Financial Aid的信息。下拉点击下面这里的awards，会进入学校的奖学金部分介绍，里面不光会有很多关于种类奖学金的介绍，还会有具体加拿大大学奖学金申请条件要求介绍。2 加拿大大学奖学金申请条件之奖学金的种类加拿大大学的多伦多大学每年提供数千个学生奖励，价值超过 1.06 亿加元
在加拿大这样一个教育环境优越、留学生活丰富多彩的国度，众多留学生怀揣梦想踏上了这片寻梦之地。然而，学习之路并非坦途，GPA（平均绩点）成为了衡量学术成就的重要标准。不幸的是，一些留学生可能因为各种原因面临GPA过低的困境，甚至面临被退学的风险。一、理解GPA和退学政策深刻理解你所在学校的GPA计算方法和退学政策至关重要。加拿大各大学院校对GPA的计算方式可能有所不同，但一般而言，GPA是基于你的课程成绩加权平均计算出来的。了解计算细则可以帮助你更准确地评估自己的情况，明确自己需要提高多少才能达标。此外，详细了解学校的退学政策，知晓哪些情况会触发退学机制，这样你就可以有的放矢，针对性地进行提升。二、与导师或学术顾问沟通及时与你的导师或学术顾问沟通，诚实地表达你的困境和担忧。他们是最了解课程和学术
在全球化不断推进的今天，越来越多的学生选择出国留学，这无疑是体验多元文化、拓宽视野的一次极佳机会。然而，由于语言能力不足、学科背景差异等原因，留学生在国外课堂中可能会遭遇“听不懂”的窘境。如何应对这种挑战，有效补救学习呢？本文将深入探讨。一、理解问题的根源首先，留学生理解力不足主要归因于以下几点：语言障碍、学术术语不熟悉、教学方式差异和紧张情绪。语言障碍尤为关键，即便已经通过了语言能力测试，但实际应用中，听力和口语往往没有达到母语者的水平，尤其是在快速、多重信息交织的课堂环境下。二、增强语言能力1. 沉浸式学习环境：在学习语言时，营造一个沉浸式的学习环境极为重要。每天投入一定时间去做听力练习，例如，收听相关学科的播客、观看外语视频，尤其是学科相关的讲座、纪录片等。这不但提高听力水平，还能使专业
利兹大学的院校方面规定本科阶段的学生需要在论文写作中使用合适的引用格式，Reference Harvard 哈佛格式就是非常常见的一类本科毕业论文文献引用的基本格式。不少利兹大学的留学生对于这些本科毕业论文的写作细节是不够了解的，非常容易在写作过程中出现问题。为了解决留学生引用文献材料时的一系列问题，今天班长带来了一份非常详细的利兹大学本科毕业论文文献引用细节详细解读，帮助每一位利兹大学的留学生顺利应对本科毕业论文的挑战!英国地区对于抄X问题，是没有任何原谅的可能的，而本科毕业论文的引用环节又非主观抄X的重灾区，尤其是利兹大学的国际留学生们，一方面对于基本都语言环境和写作习惯不够了解，不知道那些行为是不被允许的。另一方面，没有一份好的攻略来帮助利兹大学的留学生处理本科毕业论文文献引用方面的引用
在进行入学的时候，我们要特别关注一下学校给到的专业handbook，因为在这里面可以找到appeal申诉相关的说明，很简单，appeal是所有学生的权力，因为当你的成绩被提出质疑来或一些外部因素导致了你的挂科等。我们千万不要慌，我们必须要有一种方式来进行申诉，这也是很多同学的最后一次机会。那么在遇到什么情况下可以用到appeal申诉呢？一、挂科appeal申诉在我们进行挂科的时候，我们一定要赶紧去查看学校的handbook，看一下是否有挂科政策，然后查询一下是否有重交和补考的机会，如果没有补考和重交的机会，我们一定要把握住appeal申诉的机会，获得重新拿到学位的机会。二、补考/重修appeal申诉其实这点就是对于我们进行补考机会和重新选择修炼的机会。在英国有些大学是非常严格的，对于补考和重修
