澳洲大学是很看重学术诚信的，首先科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct：
1)递交上去的论文/考试/作业，查重重复率过高(30%以上)，直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容，没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复，都有可能涉嫌重复。
2)递交上去论文/考试/作业，reference没有按要求的格式写，引用不当。
3)递交上去的论文/考试/作业，被怀疑是他人所做 代写或者代考，语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student paper重复。用了学校规定之外的cover sheet等格式问题。
4)递交上去的论文/考试/作业 和 其他同学有类似的内容，被怀疑是共谋collusion，考试/论文/作业期间互相分享了自己写的内容，共同作业互相抄袭等。或者代写一文多发等。
5)线下考试，没有主动交手机，或者打小抄，被发现有作弊行为。
6)伪造数据或者结果。
7)直接用了别人的设计，别人文献当中的图片，当作是自己的成果。
那么如果一旦收到学术不端调查时，该怎么去解释才能有好的结果?
这个应该是大家最关心的问题，但是也是唯一没有任何标准答案的问题。每个人的情况不一样，所以别人的解释方法不能去套用，但整体思路是：
首先坚决不要去承认!!不要想着学校能给你坦白从宽!!外国人的思维里面没有!!你一旦承认，连反抗的想法和最后的挣扎都不愿做了，自己都放弃自己的状态下，很简单，老师也不会跟你多问什么，一定直接就给判定结果了。并且自你认后，你就完全丧失主动权，学校想给你定什么惩罚都可以，而且后续即使你不满意判定结果，也无法进行申诉，因为学校已经掌握你承认的实锤，无法再翻盘。
那么不承认怎么为自己辩护?注意态度，角色转换，针对性解释。定位一下自己的态度和角色该是怎样的，并找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。
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简单来说，Analytical Essay 是用收集到的信息对一个具体问题进行拆分(differentiate)、比较(compare and contrast)、审视(examine)、并理解各部分之间的关系(synthesis)，从而更好地解释观察到的现象并试图回答这个问题。一篇分析性的文章，最重要也最难的，是找出一个好问题。一个核心问题不仅将主导写作者的研究路径以及工作量，更将决定一篇文章的深度和意义。要先弄清楚什么是好问题，然后再去谈怎么找到这些好问题!1. 一个好问题是值得讨论的，有争议的!这里引入一个“levels of arguability”的理论——这个理论在一年级写作课挺常见的，我这里用的是在一个UCSD的handout上的版本，不过反正道理都是通的，我在日常辅导的时候也经
1.英国硕士的学分设置? 讲appeal之前，我们先来说说英国硕士学位的学位区分设置。首先，英国硕士学位和本科学位都是学分制的。一般硕士学位一共180个学分为满分。硕士中的每个课程占不同比重的学分。一般，硕士最后的毕业论文将占据比较大的学分比例，一般在40到60个学分左右，学校不同，要求不同。值得注意的是，当你出现挂科，那么你的这门学分会拿不到。那这时候，你就会出现学位等级下降。 2.英国硕士的学位等级 前面说到英国硕士满分学分是180分。那么，当你修满180分之后，你会被授予master degree。也就是我们说的硕士学历，这个学历是可以回国做学历认证和留学生落户等等。然后根据你的最后成绩的高低，会被评为pass，merit，或者distinction。那么，如果你出现挂科未过拿不到
随着留学生的数量不断增加，留学生考试的难度也在逐渐加大。然而，即使经过长时间的复习和准备，有时候仍然可能面临考试软挂的情况。那么，对于留学生来说，在留学生软挂后是否有必要进行重考呢？这个问题一直以来都备受争议。首先，我们需要明确一点：留学生软挂并不代表完全失败或者无法达到要求。它只是意味着在某些方面没有取得理想的成绩。因此，对于那些在软挂后仍然有信心并希望提高成绩的留学生来说，重考是一种很好的机会。重考可以帮助他们更好地了解自己的不足之处，并且有机会纠正错误，争取更好的结果。此外，通过重考，留学生还可以展示他们的毅力和决心，这在未来的学习和就业中都是非常有价值的。重考并不适合所有人。留学生需要根据自己的具体情况做出决策。首先，他们需要仔细评估自己在软挂的表现和水平。如果他们认为自己已经尽力了，
对平时成绩进行具体分析之前，我们要了解平时都有哪些作业可以在澳洲留学final中获得相应的分数。一般都会存在几种客观评分的作业，例如有标准答案的作业、提交就有分的作业、一些老师不会仔细看只要做了就有分的作业。Project，大作业，小组作业，和paper，这些作业通常会根据难度拉开差距，也就是说，这种作业难度越高，完成的越好分数越高，反之会很低。Midterm，quizzes，和final也是可以拉开差距的项目，请务必认真对待。 对于澳洲留学生final来说，虽然有些作业不需要花费太多的精力，但请一定也要认真对待。这样的作业一般来说并不会很难，但是如果拿不到分的话很可能会影响你的总分，尤其是对于不肯curve的老师和课程，这一点可能是致命的。如果这些问题完成起来你就要有所警示了，这时的
一：literature review文献综述。 文献综述就是我们常说的LR，这个应该是留学生写论文困难的第一步，在前期准备时间里，我们要花费大量的精力去收集和整理相关文献和学术资料，并且要根据文章内容思路整理出重点。如何将文献综述写好将会是将会是我们要面对的第一个难题。 1、收集文献和学术论文要尽可能保证全面性，准确性。 在浩如烟海的知识宝库中优秀的相关学术文献非常多，英国毕业生的论文需要大量的资料来作为论文框架的支撑。同时想要写好一篇文献综述也离不开大量的资料，因此在平时的日常生活中应该尽可能的保持对优秀文献的敏感度，尽可能多的收集优秀文献或者学术资料。同时要保证资料的准确性和全面性。 2、引用文献应具有鲜明的代表性。 文献综述之所以成为留学生写论文的困难，有很大一部分原因就是选
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