澳洲大学是很看重学术诚信的,首先科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct:
1)递交上去的论文/考试/作业,查重重复率过高(30%以上),直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容,没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复,都有可能涉嫌重复。
2)递交上去论文/考试/作业,reference没有按要求的格式写,引用不当。
3)递交上去的论文/考试/作业,被怀疑是他人所做 代写或者代考,语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student paper重复。用了学校规定之外的cover sheet等格式问题。
4)递交上去的论文/考试/作业 和 其他同学有类似的内容,被怀疑是共谋collusion,考试/论文/作业期间互相分享了自己写的内容,共同作业互相抄袭等。或者代写一文多发等。
5)线下考试,没有主动交手机,或者打小抄,被发现有作弊行为。
6)伪造数据或者结果。
7)直接用了别人的设计,别人文献当中的图片,当作是自己的成果。
那么如果一旦收到学术不端调查时,该怎么去解释才能有好的结果?
这个应该是大家最关心的问题,但是也是唯一没有任何标准答案的问题。每个人的情况不一样,所以别人的解释方法不能去套用,但整体思路是:
首先坚决不要去承认!!不要想着学校能给你坦白从宽!!外国人的思维里面没有!!你一旦承认,连反抗的想法和最后的挣扎都不愿做了,自己都放弃自己的状态下,很简单,老师也不会跟你多问什么,一定直接就给判定结果了。并且自你认后,你就完全丧失主动权,学校想给你定什么惩罚都可以,而且后续即使你不满意判定结果,也无法进行申诉,因为学校已经掌握你承认的实锤,无法再翻盘。
那么不承认怎么为自己辩护?注意态度,角色转换,针对性解释。定位一下自己的态度和角色该是怎样的,并找出问题出在哪,是什么问题,这肯定是会被问到的,然后针对于这个问题去准备解释,每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明,让老师去相信你说的都是真实情况。比如:你不承认有学术不端,那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。
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一篇高分的留学生毕业论文,他的结构大体上可以以下几个部分,同时对于各部分所占的比例也有一定的具体要求。 1. Introduction 10%-15% 对留学生毕业论文进行背景介绍,并引出论文的研究目标,研究问题和具体内容,还要对论文整体结构进行引述和介绍。这一部分是整篇论文的开端部分,尽量要抓住论文的基本基调。同时要注意这一部分细节的处理,例如题目的选取避免关于口语化和缩略化,关键词的数量要保证在3~5个,关键词是对文章核心内容的高度体现,可以从文章的大标题、小标题中选取,也可以从文章的研究对象的论述、研究目的、研究方法、结论中选取。 2. Literature review 25%-30% 即文献综述,对所研究领域的前任学者和相关文献进行归纳和总结。针对主要的研究问题
在现代学术界,SCI论文的发表已成为衡量科研水平的重要标准之一。然而,对于大部分留学生而言,如何写作一篇高水平的SCI论文仍是一个极具挑战性的任务。因此,SCI论文辅导以其独特的作用和价值,成为越来越多学生的首要选择。SCI论文辅导的作用不言而喻。首先,它能够为作者提供全方位的专业指导。辅导专家具备丰富的科研背景和经验,对领域内最新的研究进展和发表要求都有深入了解。他们能够帮助作者选择合适的研究方向和题目,规划好论文的整体结构,并提供准确的实验设计和数据分析方法。通过与专家的深入交流和学习,作者能够极大地提高自己在科研方法和技巧上的娴熟程度,进而提高论文的质量和影响力。SCI论文辅导还能帮助作者解决在论文写作过程中遇到的难题。写作一篇SCI论文并非易事,尤其对于那些在英语表达和科研论证方面存在
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