澳洲大学是很看重学术诚信的，首先科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct：
1)递交上去的论文/考试/作业，查重重复率过高(30%以上)，直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容，没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复，都有可能涉嫌重复。
2)递交上去论文/考试/作业，reference没有按要求的格式写，引用不当。
3)递交上去的论文/考试/作业，被怀疑是他人所做 代写或者代考，语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student paper重复。用了学校规定之外的cover sheet等格式问题。
4)递交上去的论文/考试/作业 和 其他同学有类似的内容，被怀疑是共谋collusion，考试/论文/作业期间互相分享了自己写的内容，共同作业互相抄袭等。或者代写一文多发等。
5)线下考试，没有主动交手机，或者打小抄，被发现有作弊行为。
6)伪造数据或者结果。
7)直接用了别人的设计，别人文献当中的图片，当作是自己的成果。
那么如果一旦收到学术不端调查时，该怎么去解释才能有好的结果?
这个应该是大家最关心的问题，但是也是唯一没有任何标准答案的问题。每个人的情况不一样，所以别人的解释方法不能去套用，但整体思路是：
首先坚决不要去承认!!不要想着学校能给你坦白从宽!!外国人的思维里面没有!!你一旦承认，连反抗的想法和最后的挣扎都不愿做了，自己都放弃自己的状态下，很简单，老师也不会跟你多问什么，一定直接就给判定结果了。并且自你认后，你就完全丧失主动权，学校想给你定什么惩罚都可以，而且后续即使你不满意判定结果，也无法进行申诉，因为学校已经掌握你承认的实锤，无法再翻盘。
那么不承认怎么为自己辩护?注意态度，角色转换，针对性解释。定位一下自己的态度和角色该是怎样的，并找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。
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注意事项主要的作用就是让留学生毕业论文更具严谨性和全面性，尤其是在英国的整体学术水平要求较高的基础下。留学生毕业论文的考察更应该注意相关注意事项的体现，做到严格准守学校和导师对于论文方面的具体要求。 1、和导师保持沟通 不要害怕和导师讨论关于自己留学生毕业论文的任何问题，到头来可能因为方向没找对，出现论文偏题的情况。保持积极主动的态度，多思考多提问。如果是小问题，建议通过邮件和导师沟通。如果是比较重要的问题，建议同学们和导师当面meeting。与导师建立良好的关系，不仅能让你少走弯路，获得很多建设性的意见，更能给他们留下好印象哦。千万不要忽略导师的存在的，要知道他们可是所在领域的大佬，有什么比一本行走的文献集来的更加直接吗? 2、预留充分的时间 通常学校给出的留学生毕业论文准备时
澳洲的同学~Final来了!离期末考，只剩不到3天时间! 墨尔本大学期末考试时间：6月11日 ~ 6月28日 蒙纳士大学期末考试时间：6月10日 ~ 6月28日 RMIT大学 期末考试时间：6月11日~6月28日 ...... 时间怎么过得那么快?考试说来就来?想起往年本科留学期间的final经历，万能班长简直真恨不得在考前出一场车祸。 还真的有人在有人在网上发帖“求撞”，不过，并不是致命的那种，只是希望能够借此逃过考试...但实话说，该来的逃不掉。 万能班长之前研究过，国外大学关于考试时间调整这方面的规定能够得到“情有可原”调整时间的5大主要理由： 1、直系亲属的去世或受到严重伤害疾病 2、严重的人身伤害或者精神伤害 3、受到了暴力侵犯的严重伤害 4、
简单来说，Analytical Essay 是用收集到的信息对一个具体问题进行拆分(differentiate)、比较(compare and contrast)、审视(examine)、并理解各部分之间的关系(synthesis)，从而更好地解释观察到的现象并试图回答这个问题。一篇分析性的文章，最重要也最难的，是找出一个好问题。一个核心问题不仅将主导写作者的研究路径以及工作量，更将决定一篇文章的深度和意义。要先弄清楚什么是好问题，然后再去谈怎么找到这些好问题!1. 一个好问题是值得讨论的，有争议的!这里引入一个“levels of arguability”的理论——这个理论在一年级写作课挺常见的，我这里用的是在一个UCSD的handout上的版本，不过反正道理都是通的，我在日常辅导的时候也经
在英国求学的过程中，论文写作是留学生们必然会碰到的挑战之一。尤其对于非英语母语的学生而言，正确使用论文写作格式更是取得优异学术成绩的重要基础。其中，MLA（Modern Language Association）格式是人文学科常用的写作格式之一，尤其在文学、文化、语言学、艺术历史等领域应用广泛。本文将为广大留学生详细讲解MLA格式的要点、应用及注意事项，以期帮助大家在论文写作中得心应手。一、MLA格式概述MLA格式是由美国现代语言协会制订的标准文体格式，用于规范学术写作、引用资料和排版。其主要目的在于确保学术交流的有序和科学性，同时也便于读者获取原始出处。MLA的最新版本是第九版（2021年）。MLA格式的核心组成部分包括：页眉与页脚、标题页、正文格式、参考文献及引文格式、插图和表格的处理等。
香港大学（HKU），作为亚洲顶尖的学术机构之一，其会计学课程一向受到国内外学生的高度重视。作为一门涵盖广泛的商业管理课程，会计学不仅仅是关于数字和财务报表，更是一门能够培养分析和决策能力的关键学科。本文将为您全面解读香港大学会计学课程的内容，教学方式，以及该课程如何帮助学生在未来的职场上取得成功。一、课程设置 香港大学的会计学课程设计注重理论与实践的结合，旨在通过一系列专业训练，系统地提升学生的会计专业能力。课程通常分为本科和研究生两个层次，覆盖从基础会计知识到高级财务分析等各个方面。 二、本科课程 在本科阶段，学生将学习会计学的基础，包括财务会计、管理会计、税务以及审计等。初级课程主要围绕会计准则和财务报表的编制，为学生提供扎实的会计基础。随后，学生将学习更为复杂的财务分析，企业战略以及风险
