写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
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澳洲马上进入考试阶段，这个阶段当中肯定是有大部分都在加紧复习和学习，但是在澳洲挂科也是学生最担心的事情之一。因为同学深知挂科的影响，然而，澳洲院校也会为留学生提供挂科申诉的机会。那么本文万能班长将会详细的分享一下澳洲留学生挂科深思的条件以及申诉的流程，来帮助留学生了解自己的权益，正确的运用挂科申诉。一、挂科申诉的条件1. 学术诚信在申诉之前，留学生首先需要确保自己在学术上不存在任何违规行为。包括但不限于抄袭、作弊等行为，否则申诉的成功率将大大降低。2. 成绩评定出现错误留学生如果认为自己的成绩评定出现了错误，可以通过申诉来寻求公正评价。常见的错误包括成绩计算错误、漏评等情况。3. 证据充分挂科申诉必须建立在充分的证据基础上，留学生需要收集相关的证据材料，以证明自己的观点和主张。证据可以包括作业
本科留学、博硕留学期间，挂科是留学生最不愿意面对的事情，这也就等于面临无法获得学位、无法顺利毕业，也有可能最后还要被遣返回国。受到处分的同学，由于不了解国外大学具体的挂科处理流程，往往会手忙脚乱地应付。 对于申诉Appeal，往往不是仅仅一份书面陈述就可以了，对于申诉信，必须高度重视!加入申诉技巧，才能增加申诉成功的可能性! 国外留学挂科的原因 1. 专业难度太大 为了避免挂科太过严重，本科留学、博硕留学生们在申请专业时，可以避开一些本身挂科率比较高的专业。比如物理学、生命科学、经济学、工程专业、建筑学、社会科学等专业。 2. 平时表现太差，教授印象分为零 在国外，最终考试成绩不仅仅是由最后期末考试决定的。 以美国为例，一个学生的最终成绩是由出勤率、平时作业、课
很多留学的小伙伴们一定有过这样的痛苦经历，不会读留学生论文参考文献。留学生论文参考文献肯定可以被留学生排在十大学习任务的前列，尤其是刚刚初来乍到的小伙伴，看不懂的留学生论文参考文献和一大堆要写的留学生论文，今天班长来分享一下留学生论文参考文献的十大心理状态，大家赶紧看看是不是本人!下面让班长来为大家盘一盘。首先，是绝大多数同学一开始的心理，乐观。看留学生论文参考文献有什么难，一天看个几千几万字应该不在话下。心理上的乐观会让我们低估了文献的难度。从而让我们后面的进程举步维艰。D二个阶段就是害怕，当你开始阅读留学生论文参考文献的时候，面对已经下载好的文献，你点开仔细阅读的时候，你会发现每个单词你可能都能理解，但是组合在一起就是不知道留学生论文参考文献文章表达的意思，这时候你的心态将会从乐观快速地变
