写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
在英国爱丁堡大学留学的同学们，相信大家都希望能够顺利通过考试，取得理想的成绩，获得学位证书。然而，随着课程难度的增加和学习压力的增大，挂科现象也时有发生。那么，如何在英国爱丁堡大学备考过程中防止考试挂科呢？万能班长将为大家提供一些实用的备考技巧。一、合理规划时间英国爱丁堡大学的课程设置繁多，而且学术要求较高。因此，在备考过程中，我们需要合理规划时间，确保每个科目都能得到足够的复习。建议大家制定一个详细的学习计划，将每天的学习任务列出来，并尽量按照计划执行。同时，要注意留出一定的时间进行总结和反思，以便及时调整学习方法。二、掌握学习方法不同的科目可能需要采用不同的学习方法。在备考过程中，我们要根据自己的实际情况，选择合适的学习方法。例如，对于理论性较强的课程，可以通过阅读教材、参加课堂讨论等方式
相信许多小伙伴都有一颗想要出国留学的心，但是大家都知道许多国外院校都有自己的list，并且申请学校还要你的GPA、雅思等各种成绩。那么，只有大专文凭可以申请英国留学吗?大专怎么申请出国留学?是选择Top-up还是专升硕?大专去英国留学分为哪几类?今天万能班长就给小伙伴们讲一讲~一、两年制大专生对于这类学生，留学英国分三种情况：1.如果你有5-10年的工作经验，可以直接申请就读英国硕士预科2.如果不足5年的工作经验，可以选择性的读个别学校专升本课程3.在读或刚毕业的学生(年龄21-23岁)，可以申请读本科课程二、三年制大专生(分为两种情况)(一)全日制大专生1.有至少三年以上工作经验。这肯定符合申请英国大学的硕士学位研究生课程的条件。有很多大专生顺利进入英国大学直接就读硕士研究生。如果申请攻读M
英国毕业论文对于在英国留学的小伙伴们来说是一门必修课。它关系到你是否能顺利毕业并且拿到毕业证。相信小伙伴们都尽力的完成了自己的毕业论文，但是有时候结果并不尽如人意，总会有人遇到论文挂科的情况。那么伦敦国王学院毕业论文Proposal写作有哪些小技巧呢呢?伦敦国王学院毕业论文Proposal写作小课堂开课啦!首先我们了解一下论文proposal是什么。Proposal即研究计划，同国内的开题报告类似。英美国家的学校在学生毕业前会要求同学在写毕业论文(dissertation)之前先写一份proposal。 对于英美国家的留学生来说，dissertation通常指的是毕业论文。Proposal是对于写作dissertation的一个Plan,你的指导老师将根据你的proposal来判断你的毕业论文
在留学生的学术生涯中，完成一篇毕业论文是一项至关重要的任务。然而，这个过程并不总是一帆风顺的，特别是在寻找和引用参考文献方面。本文将为你提供一些实用的建议，帮助你在撰写毕业论文时找到合适的参考文献。你需要了解你的学校或教师对于毕业论文中引用的参考文献有什么具体要求。不同的学校和教师可能有不同的引用风格指南，如APA、MLA或芝加哥格式。确保你熟悉并遵循这些指南，这将有助于你更有效地查找和引用参考文献。利用学术数据库和在线资源是找到参考文献的重要途径。许多大学都提供了自己的学术数据库，如JSTOR、ProQuest和EBSCO等，这些数据库收录了大量的学术文章和书籍。此外，Google Scholar和PubMed等搜索引擎也是一个很好的资源库，可以帮助你找到相关的学术文献。除了在线资源，你还可
在英国，无论是写英国大论文，还是申请博士，都会需要先写一篇RP(Research Proposal)来告诉导师，你的研究主题和方向是什么。它大致对应中文里的“开题报告”、“选题报告”或“研究报告”，是一项研究开始之前的提纲、规划和陈述。我们已经知道RP的重要性了，那么今天万能班长的海外留学辅导就讲一讲如何写一篇高水平的Research Proposal。 好的proposal就等于dissertation成功了一半。一篇好的proposal，实际上取决于你对研究的思考深度和专业水准。因此，结构和逻辑是否清晰易懂，就显得特别重要。那么，万能班长就给小伙伴们讲一下Research Proposal的结构。 第一是Title部分。一篇RP的Title应该是简洁并且具有描述性的(concise a
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