写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
很多留学生来问万能班长，万一挂科了向学校提出申诉，不知道这个成功率怎么样啊?会不会竹篮打水一场空呢?今天班长就为大家分析一下留学生挂科申诉的成功率是什么样的。 一、申诉成功率 在完全没有经验的前提下，失败的投诉很容易失败，语言表达不清楚，时间线不对，原因不足，逻辑漏洞，证据不足等，会导致投诉失败，如果没有经验，建议不要随意回复学校电子邮件或盲目开始投诉，因为一旦失败，以后会更难解释。如果第一个结果没有通过，学校肯定会解释为什么没有通过，并给学生一定的时间来补充材料和解释。只要学校一步一步地解释所有的解释，学校就没有理由一直被困住!不及格的投诉轮可以有2-3次，仍然有很多机会，线和珍惜! 二、申诉理由 申诉理由是一件非常重要的事情，只要我们坚持住我们的立场就会在申诉中把握主动性，但是以下
在全球环境问题日益突出的当下，环境政策与管理越来越受到关注。作为一门融合了多学科知识、理论与实践的课程，阿德莱德大学环境政策与管理课程为寻求在环境领域有更深入了解和更高职业成就的学生提供了丰富的学习资源和实践机会。本文将详细解析阿德莱德大学环境政策与管理课程的主要补习要点，着重描述课程的重点内容、学习方法、评估方式，以及如何有效准备考试和作业。一、课程概述阿德莱德大学的环境政策与管理课程旨在培养学生在环境领域的综合素养，主要涉及环境科学、政策制定和管理实践。通过这门课程，学生可以掌握评估环境政策和项目的能力，了解如何在不同的环境背景下制定和实施管理策略。二、核心课程内容1、环境科学基础在深入研究环境政策之前，学生需要具备坚实的环境科学基础。这部分课程包括生态学基本原理、气候变化科学和环境污染等
出国留学，一路披荆斩棘，克服了一个又一个难关，终于完成了留学大业!要说留学路上最大的挑战，当属论文写作了!因为国外的论文要求非常的高，大到论文的结构、主旨，小到用词造句和文献综述，都有着非常严格的要求。而对于很多中国学生来说，即使是学霸大神，也常常会有很多烦恼。 格式不合格，fail! 内容不够有深度，fail! 引用过多，重复率太高...... fail!fail!fail! 眼看着Deadline将至 却对手中的论文毫无头绪 没关系，不要慌 因为最好的开始就是现在 所以，赶紧准备，赶紧行动! 那么，你一定想问：到底该怎么准备呢?有没有什么实用的小建议啊? 当然啦!安排! Step1：读懂题目 第一条原则就是认真审题，确保自己文章所写的内容是切合主题的。可以在题目中
各位英国华威大学留学的小伙伴们，华威大学网站(论文写作)你们知道多少?其实在很多时候，班长发现，找对一个华威大学网站(论文写作)，可以为我们节省非常多的时间，今天万能班长给大家带来了几个华威大学留学生写论文网站，快快查收吧!华威大学网站(论文写作)文献期刊查询ResearchGate：学术交流平台，号称是学术界的Facebook。国外几乎所有华威大学留学生、科研人员都会用的到，上面有很多学术大牛，在这个平台不但可以跟其他学者一起交流互动，还可以阅读到不同领域的学者的科学文献，关注各学科 专家/学者的新成果。Google Scholar：谷歌学术大家应该都知道的，可以免费帮用户查找包括论文、期刊、文摘和技术报告在内的学术文献，内容也比较多，涵盖自然科学、人文科学、社会科学等多种学科，华威大学论文
面对英国的学术论文，查重这一环节是必不可少的，那么如何应对英国论文查重环节中所面临的问题呢?今天就由万能班长把这其中可能遇到的问题进行细化，通过更加简洁的表述，让大家都能够对于英国论文查重有一个更加全面的了解。 英国整体的学术要求是非常高的，所以对于留学生的学术论文的要求也是非常高的，各个专业具体的查重率要求都是有着细微的差距的，所以想要顺利的通过这一次的考验，详细的阅读本专业的论文要求指南，是你最先要进行的一步，以下这些注意事项也是基于这个基础来的，另外英国论文查重是一件非常严肃的问题，一定要严肃对待。一、英国论文查重率对于Tumitin查重系统来说，提交检测的论文通篇所有内容都会被检测，就算是合格的引用内容也是算在其中的，不过英国的高校通常对此有一定的容忍限度。如果英国论文查重率高于20%
.jpg)
.jpg)
