写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
各位英国利兹大学留学的小伙伴们，班长在开始今天的话题之前要先问大家一个问题：你们认为利兹大学毕业论文、利兹大学作业中的写作部分，哪一part是most important的呢?班长毫不犹豫地各位英国利兹大学留学的小伙伴们，逻辑永远是most important的一部分，利兹大学毕业论文、利兹大学作业行文中有语法错误可能只会扣一些“无伤大雅”的分数，但是如果逻辑错误，就会导致挂科这类很严重的后果。别担心，跟着班长一起来看看吧!利兹大学毕业论文、利兹大学作业中的Research Proposal结构1、利兹大学毕业论文、利兹大学作业中的Abstract利兹大学毕业论文、利兹大学作业中的Abstract大约写300字的简短总结。包括研究问题，研究的基本原理，假设(如果有的话)，方法和主要发现。方法的
万能班长发现很多英国伯明翰大学留学的小伙伴们一直都哀嚎自己写不出好的essay，其实万能班长想要告诉大家，英国论文(Essay)作为学术写作而言，固然词汇跟逻辑都重要。但是逻辑应该是比词汇更重要一些的。只要我们的英国伯明翰大学论文遵循逻辑进行撰写，那么一定能够拿到好成绩!一，我们要注意的是，并不是英国伯明翰大学论文学术写作一定要用一些高大上的复杂词汇，相反，学术写作要求用语的简洁跟准确。二，一篇好的英国伯明翰大学论文的逻辑是很重要的，这也是为什么很多tutors都会给学生提供一个outline或者是example essay的原因。因为outline 能够帮助学生去构思一个有逻辑的论文，而example essay的逻辑也可以供学生分析学习。三，英国伯明翰大学论文的逻辑结构更重要
英国地区的高新技术和制造业都是非常突出的，各类技术性人才也是出自于此，在这其中，化学专业就是英国地区的热门专业之一!说到化学专业就不能不提起伯明翰大学了，这是一所非常现代化的科技型知名院校，在国际上的话语权也是非常之高的。不少渴望成为行业工匠的留学生都会选择伯明翰大学作为梦想的起点，那么班长就来为你插上飞翔的双翼!今日份内容是“如何写好一篇伯明翰大学化学专业的毕业论文?”。 英国毕业论文讲究的是将理论联系到实际生活中去，灵感来源于生活。对于伯明翰大学化学专业的留学生来说，想要获得一份分数跟更高，价值含量更多样化的学术论文需要付出更多的时间和精力。伯明翰大学的化学专业作为行业的标杆，自然拥有的更加严格的写作要求，所以为了确保每一位伯明翰大学的留学生能够在英国毕业论文的写作中发挥的更加出色，万能班
对于在英国留学的留学生小伙伴们来说，英国毕业论文是一门必修课。它关系到你是否能顺利毕业并且拿到学位证书和毕业证。有英国伦敦大学学院的小伙伴问万能班长，如果自己的英国毕业论文真的出现挂科的情况怎么办?今天万能班长就给小伙伴们讲讲伦敦大学学院论文挂科了怎么办，一起来看看吧!针对英国伦敦大学学院论文挂科的问题，如果小伙伴的论文或者研究项目不及格，重新评估应该采取补考的形式，除非审查委员会同意，根据其学术判断，论文挂科需要额外的监督来挽回。可能需要小伙伴重修论文或者研究项目，应按照以下时间安排重新测试:1、硕士论文/研究项目(9月开始的课程)：下一学期的1月31日之前。2、硕士论文/研究项目(1月开始的课程)：下一学期的4月30日之前。重考的小伙伴应该用原始评估使用的相同方法重新评估(例如，论文、考试
今天，班长为澳洲留学生们分享一些准备期中考试的小贴士，希望能助力大家顺利度过期中，也对未来的学习安排有所启发! ▶关于作业 1. 了解作业要求 要理解作业到底需要写哪些内容，请务必仔细阅读课程Moodle页面上的作业说明。 大部分老师还会在Moodle单元页面上公布评分标准。评分标准概述了将被评估的作业的各个方面。仔细阅读作业的评分标准，确保你的作业涵盖了所有要点。每个单元的评分标准各不相同，但一般都包括研究、引用和参考文献使用等方面。其中，直接引用和间接引用的区别是需要特别注意的。 2. 寻求建议 遇到任何问题都要马上向老师寻求建议。同时图书馆的学习顾问也可以帮助你，确保你与大家在同一进度。你可以在虚拟研究和学习临时课程中与学习技能顾问交谈。尽早寻求建议意味着你将有足够的时间整合
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