写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
毕业挂科这件事情已经是老生长谈的话题了，多是出现在那些平常经常缺课、旷课，不写作业的留学生身上，但随着留学热潮的兴起，越来越多的日常表现不错的小伙伴也开始出现这种情况，究竟是什么原因呢?毕业挂科怎么补救?留学挂科怎么办?万能班长今天以悉尼大学为例，和大家一起来谈一谈学习成绩申诉机制。毕业挂科怎么补救?留学挂科怎么办?通常在学校公布成绩之后，大家会有15个工作日的留学申诉期限，但万能班长在这里建议大家在first时间提出留学申诉，原因有二：其一，态度问题;其二，时间问题，很多老师可能有各种其他事务安排或度假离开了学校，那后递交申诉的自然就赶不上了best的留学申诉时间。该留学申诉机制主要包括3个步骤，而每个步骤是由校方不同部门负责：first，向阅卷老师提出留学申诉;second，
留学申诉成功几率大吗?毕业论文申诉流程有哪些?各位澳大利亚留学的小伙伴们经常会咨询这些问题，确实，咱们留学申诉一直都是一个技巧活儿，很多小伙伴考试挂科，随随便便应付留学申诉，结果导致留学申诉失败，得不偿失，万能班长今天就给大家带来了这些留学申诉技巧，赶紧码起来!!留学挂科申诉、国外留学成绩申诉之Appeal申诉信万能班长认为，Appeal申诉信重要的是态度一定要诚恳!不能太直白，省的导师觉得你是来要分的，邮件里可以委婉表达，向导师说明自己认为这次论文考试成绩与预期出入很大，并说明可能的原因。比如说：国外留学成绩申诉说明客观原因导致成绩受了影响;自己对课题理解不准确，并且希望可以和老师约个时间讨论;一定要体现出自己上进的态度，这门课对自己非常重要，主观原因导致的，邮件中就虚心的向老
澳洲final季到来，许多在澳洲留学的同学开始紧张焦虑，为期末考试而苦恼。其实顺利度过final季并没有那么难，俗话说得好：不打无准备的仗，方能立于不败之地。今天万能班长就给小伙伴们准备了澳洲final考试复习指南，帮助小伙伴们打赢final考试这场仗! 1.找到适合自己的学习方式。虽然许多教授提供学习指南，但其实每个人的学习方式都不一样的。找到适合自己的学习方法可以使学习事半功倍哦。 2.学会利用学校资源。教授会为向您解答有关材料和考试的问题，所以一定要把他们的邮件地址熟记在心哦。不要害羞，他们很乐意为你的任何问题! 3.尽早开始复习。冰冻三尺非一日之寒，尽早开始复习可以让小伙伴们有更多时间了解关于期末考的细节，从而取得更好的成绩。所以，小伙伴们可以先列举好期末的复习计划，这样可以有条
随着全球化的发展，越来越多的留学生选择在国外求学。在这个过程中，英文论文写作成为了留学生们面临的一个巨大挑战。英文论文不仅要求语法精确、用词恰当，还要求逻辑清晰、观点明确。那么，留学生如何面对英文论文遇到的难题呢？万能班长将从以下几个方面为大家提供一些建议。一、提高英语水平首先，要提高英语水平。英语论文的质量很大程度上取决于写作者的语言能力。因此，留学生需要不断积累词汇、提高阅读能力、加强听说训练，以便在写作时能够更准确地表达自己的观点。此外，可以参加一些英语写作课程或者请教专业导师，以便更好地掌握英文论文写作技巧。二、做好文献综述其次，要做好文献综述。文献综述是英文论文的重要组成部分，它可以帮助写作者了解研究领域的最新进展和研究现状。在撰写文献综述时，留学生需要注意以下几点：1. 广泛阅读相
英国作为学术领域的领头羊，对于学生的学术要求也是非常高的。不少留学生由于环境的影响导致了挂科情况的出现，那么英国本科挂科之后有哪些具体的处理模式呢?一起来跟着班长看看吧!申述服务是英国本科挂科之后一项非常重要的情况，也是值得所有学生都去进行了解的。其实关于英国本科挂科，与国内是有所区别的，不少留学生对于具体的情况还是不够了解的，下面这些内容值得关注! 英国院校方面对于留学生的要求是非常的高的，不同的阶段有着不同的挂科要求，申述服务是所有留学生都值得关注的。英国本科挂科有着具体的处理办法，简单分为软挂，补考重修，转学，跨本升硕。下面就由万能班长通过这份申述服务攻略来帮助各位留学生重新认识一下吧!一：软挂(compensation)在大一大二大三阶段，及格分数是40分，如果一门课挂科成绩在30-3
