写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
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经历了澳洲Final的洗礼，许多澳大利亚留学生小伙伴已经浴火重生了，但也有不少小伙伴不幸挂科，考试挂科毕不了业怎么办呢?最近真的好多小伙伴来咨询万能班长关于澳大利亚留学生考试挂科的相关问题，有些严重的甚至已经因为考试挂科太多，即将被大学开除!太严重了，万能班长今天就带大家了解一下考试挂科的方法，助力考试挂科的你。考试挂科对于留学生来说永远都是无法避免的问题，这也是许许多多的同学最为头疼的事情。澳洲院校实行学期制，是需要修满要求的学分，GPA达到要求才能申请毕业。如果留学生考试挂科，不及格需要重修，且重修科目超过所选科目的一半就会被退学，这个也跟美国院校一样，如果某个学生在某一学期考试挂科太多，学校首先就会以邮件的形式给到警告，通知学生有潜在的退学风险。如果在接下来的一个学期后，学
在留学生的学习生涯中，硕士毕业论文是一个重要的里程碑。它不仅代表了学生对所学知识的深入理解和应用，也是他们学术能力的一次大考。然而，要想顺利完成一篇优秀的硕士论文，选题环节就显得尤为重要。那么，留学生硕士毕业论文的选题要求有哪些呢？万能班长将从以下几个方面进行详细解析。一、选题应具有一定的研究价值和实际意义一个好的论文选题应该具有一定的研究价值和实际意义，能够解决实际问题或者推动某一领域的发展。这需要学生在选题时，既要考虑自己的兴趣和专业背景，也要考虑社会的需求和发展趋势。只有这样，才能使论文的研究内容具有深远的影响和广阔的应用前景。二、选题应具有一定的创新性和前瞻性创新是科研工作的灵魂，也是论文选题的重要标准之一。一个好的论文选题应该是在已有研究基础上，提出新的观点、新的理论或者新的方法，或
今日分课程攻略来喽!英国曼彻斯特大学语言班课程详细攻略，让你的英国留学之旅变得更加得心应手。这份曼彻斯特大学的留学攻略，从学习方面、能力提升和考试形式三部分来对曼彻斯特大学语言班课程详细的展开叙述。如此详尽怎能错过! 曼彻斯特大学语言班课程就是为了能够让每一位留学生，在留学过渡期尽快适应英国的整体社会环境和语言模式。曼彻斯特大学的教学模式和课程质量都是在国际上非常知名的，所以对于留学生来说曼彻斯特大学语言班课程的社会认可度是非常高的，含金量也是非常不错的。一：学习篇1、五，十周语言有什么区别呢?其实曼彻斯特大学语言班课程的3，5周并没有太大的区别，不管在课程设置上还是作业量上基本是一样的，仅有的区别是因为三周时间有限，可能需要同学们抓抓紧，没有太多时间玩乐。10周针对基础比较薄弱的同学，整个课
新西兰留学预科它是为帮助中国学生能够更快的适应当地的留学环境而开设的，目前新西兰的大多数高校都开设了相应的课程，在学制上主要有8个月和12个月两种类型，受到新西兰所有大学认可。 一、什么是新西兰留学预科新西兰留学预科课程学习一般是两学期的全日制学术学习，目的是帮助没有英国背景的留学生，快速的适应当地本科阶段的学习。新西兰留学预科的课程通过后，可以获得大学本科的入学资格，这项资格的认证是受到新西兰全国的认可的。简单来说就是，预科是帮助中国高二完成或高中毕业生通过一年的英语及相关专业课程的学习，从而能够顺利申请新西兰大学本科语言及相关专业课程的学习。当然预科课程的学习还是非常的重要的，这直接决定了能否顺利的进入新西兰本科阶段进行学习。 二、预科的课程安排一般预科的学习时间有两种情况，8个月或者10
