写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
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英国论文70分什么水平?近期不少英国留学的小伙伴经常咨询英国论文70分什么水平等相关问题，我们知道英国毕业论文成绩一定程度反映了咱们英国毕业论文的质量程度，那么大家知道英国硕士论文评分等级吗?我们一起来看看吧!英国硕士论文评分等级满分是90分。英国留学大学的及格分是40分，而英国硕士的及格分是50分。如果在50分以下，那么就是不及格，不能拿到英国硕士研究生的证书。如果在英国读英国硕士考到70分以上，那么就是学霸水平。英国硕士论文评分等级具体是什么?英国硕士论文评分等级一：70分以上如果在英国读英国硕士考到70分以上，那么就是英国学霸，水平是非常高的。通常能考到60分以上，就非常不容易了。因为英国硕士论文评分等级非常严格，一般情况下会将英国硕士论文评分等级压的很低，这样做是为了保证学校的声誉。英
英国论文挂科近年来成为了留学圈子中一项热门话题，由于英国对于学术成绩要求和具体评判是较为严格的，所以一旦学术论文可能出现存疑现象就非常有可能直接被判定为论文挂科!对于初入英国留学的小伙伴们来说，英国论文挂科的原因是不够了解的。不用担心，万能班长带来了一份非常详细的论文辅导攻略，能够尽可能帮助你理清一系列的学术问题!一：缺乏全身心的投入英国留学生在撰写毕业论文期间还面临着小组作业和一些课程的结课作业，所以很难全身心的投入到论文的撰写中。在各种各样的结课作业影响下，很容易打乱整体的论文写作思路，进而造成英国论文挂科的情况发生!如果你选择万能班长的论文辅导就能够避免此类情况的发生。 2、冗长的摘要过分热衷于分享你的研究结果是一个严格的禁忌，也是英国留学生经常会犯的一个错误，每年因为冗长的摘要而被判定
入读西澳大学是许多学子梦寐以求的目标，而为大一课程做好预习工作，不仅能够让你在学年初期更加从容自信，还能为未来的学术生涯打下坚实基础。本文将详细讲解如何全面、有效地预习西澳大学大一课程，帮助你在高手如云的校园里脱颖而出。一、了解课程结构在开始任何预习前，最好先对即将学习的课程有一个清晰的认识。西澳大学的大一课程，涉及涉及多个专业领域，包括人文、社会科学、自然科学、工程学等。每个专业课程都有其独特的教学大纲、评估方式和学习资源。1. 获取课程大纲：首先，通过学校官网或教务系统下载你的课程大纲。了解各门课程的内容安排、重点章节、作业要求、考试形式等。2. 理解学术要求：了解学校对学术写作、引用文献、参与课堂讨论等方面的要求。二、制定预习计划有效的时间管理是大学生活成功的关键。以下是一些制定预习计划
曼彻斯特大学的学风严谨，教学质量突出一直以来都是在国际范围内非常享有盛誉的，尤其是对于论文方面的要求更是非常的严格。在曼彻斯特大学留学的你，对于论文的写作相信都非常有话说，今天就来为大家揭秘一下那么非常实用的论文写作手法，帮助大家顺利通过论文这份难关! 对于论文来说，曼彻斯特大学的朋友们经常用到的就是写作手法就是Summary和Abstract。那么具体的操作是如何进行的呢?今天就由万能班长为大家详细的介绍一番，还在为论文写作而发愁的小伙伴，赶紧收藏起来吧!一：Summary写作手法这时曼彻斯特大学的科研型和技术型留学生经常会用到的一种论文的写作手法，能够准确的描述研究的方向及具体内容，整体的结构更加的精炼，明了。简单的来说就是通过提炼准确的信息和要点，并配上丰富的理论依据，充分的证明观点的正
