写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
莫纳什大学挂科怎么办?很多澳大利亚留学的小伙伴们一直都非常纠结自己的Report作业，觉得Report作业难度大，确实莫纳什大学对Report的要求相对essay来说更加严格。今天班长就带来了莫纳什大学的Report作业技巧，话不多说，赶紧来看看吧!莫纳什大学的essay以学术论文为主，多为研究学术类的课题，目的是讨论、探索和向读者展示，让读者对某一主题的分析产生认同。而莫纳什大学的Report是学生需要通过调查研究和运用相关理论知识解决某一实际问题，传递给读者某个主题大量实用信息，以便读者可以快速浏览。Report的类型也有不同，包括学术报告，期刊文章，实验报告等。针对Report、留学的文书撰写技巧，班长有几点需要建议：1.Report、留学的文书撰写要准备所有源资料和数据的
各位即将毕业的英国小伙伴们，是不是都在为毕业论文而苦恼呢?学术论文润色环节是论文收尾前重要的一项环节，那么具体的注意事项和修改方面你都有多少的了解呢?如果此刻的你面对学术论文润色还是非常的迷茫，不从从哪里着手来做，那么班长这份毕业论文辅导攻略就是非常适合你的了，快快拿去，非常实用!关于学术论文润色，是每一位留学生都应该值得关注的。能否做好润色环节事关你整体的论文等级和具体分数，可以说如果想要获得更好的分数，学术论文润色环节一定要做好。如果对于自身的实际情况不够自信，那么选择合适的毕业论文辅导课程就是非常具有性价比的了，班长这里的专业论文指导老师能够根据你的实际情况制定专属计划，帮助你顺利通过学术论文润色这个环节!一：论文应题文相符，题名通顺、独特，不应空泛、笼统。论文题目的确定，来自对论文主旨
很多留英的小伙伴都会遇到英国论文中的Critical Thinking，也叫批判性思维写作。它可以应用到很多方面，需要能够批判性地考虑学习中使用的资源和信息。阅读他人的作品时，需要提出正确的问题;论文需要表明有能力权衡不同的论点和观点，并使用证据来帮助形成自己的观点，论点，理论和思想。那么，英国论文辅导老师帮大家总结了一下写Critical Thinking的小技巧。 Critical thinking 能帮助： 解释证据，数据，论据等，确定对作业问题的重要性; 为自己的任务发展合理的论点; 使用并利用证据来证明论点和观点合理; 综合想法以及不同作者/研究者/理论家的想法。 Critical reading 其实我们在阅读文献的时候就应该表现出批判性。读的时候要思考，我阅读这些文
在科研领域，发表SCI文章是评估学术成就的重要标准之一。但是，对于初学者来说，这个过程可能会让人感到困惑和不知所措。本文将为您详细解析发表SCI文章的流程，帮助您顺利完成这一重要任务。第一步：选题与确定研究方向。SCI期刊对研究的创新性和重要性有着较高的要求，因此，选择一个有深度和实用价值的研究问题非常重要。同时，确定研究方向也是一个需要认真思考的过程。第二步：文献综述与背景分析。在开始进行实验或理论研究前，必须对相关的文献进行综述和分析，以便了解当前领域的研究状况，找到自己研究的空白点和亮点。第三步：实验设计与数据收集。如果你的研究需要进行实验，那么就需要设计合理的实验方案，并进行数据的采集和处理。合理的实验设计和准确的数据分析是保证研究结果可信度的关键。第四步：撰写论文的各个部分。SCI文
没有训练过学术英语写作的同学初初接触全英文的学术写作，要完成学术英文写作，要比接触过英文写作的同学困难得多。很多细节他们都没有注意，写的文章比较口语化，这样的文章，批改作业的老师或者阅卷的老师看到之后，自然会被判为不专业的写作，从而丢失了宝贵的分数。下面我们举几个例子来帮助同学们避免范同样的错误。 1、避免使用反问句、设问句。 例如： What’s the objective of the information? Is it to makepeople more confused and astray? I partly agree with theauthor’s contention that the enormous and otiose information sometimes
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