写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
各位在英国华威大学留学的小伙伴们，咱们今天来一起聊一聊留学申诉吧!Appeal是所有学生的权利，它是当你对你的成绩出现质疑，或者你认为你的一些客观因素导致了你的挂科，或者被退学等等，可以使用的一种途径进行申诉，也是很多学生挂科以后的last chance。万能班长今天带来了英国华威大学留学的一些申诉知识，一起来看看吧!英国华威大学留学的学术申诉基于两大类情况。一是对于成绩不满，认为老师批改出现问题。但是这种appeal的成功率低，因为英国华威大学如果有学生出现挂科，那么他的论文或是试卷会将有两个或两个以上的老师复核批阅，所以这种appeal的成功率基本是没有的。二是appeal的方式就是提交一些证据证明你是因为一些客观的原因，导致了自身的考试或者英国华威大学留学期间论文的发挥，导
曼彻斯特大学新生都需要完成曼大的一门必修课——Health & Safety Course。这是一门面向所有新生的健康与安全电子学习入门课程，提供有关大学如何管理健康与安全的信息。该课程本质上是模块化的，所有学生都必须参加所有模块和测验，该课程不计分，但必须通过。重点介绍1.学生必须参加所有模块内容和测试。2.有的测验需要取得满分，有的需要取得至少70%的分数才视为通过。3.所有测验可以不限次数反复答题。4.所有测验会标注清楚通过标准，可以在左侧菜单“my grades”查看自己的分数情况。5.学习模块内容和测试都是不限时的，可以中途停下来休息。6.要求10月7日前完成，但具体时间要看学院发的邮件。完成地址登录 My Manchester，选择 tool，进入 Blackboard，点击 He
澳洲大学作为世界知名的教育机构，其严格的考核制度是众所周知的。对于许多学生来说，避免挂科是一个非常关键的问题。那么，澳洲大学怎么样算挂科呢？本文将详细探讨澳洲大学的挂科规则，并提供一些实用的学习技巧，帮助你顺利度过学业。澳洲大学的挂科规则相对灵活，根据不同学校和专业的要求各有不同。普遍来说，大部分学科的挂科标准都是根据学分制度来计算的。一般来说，学分制度将每门课程分为不同的学分，通常是1至4个学分。学生需要在每门课程中获得足够的学分才能顺利通过。澳洲大学还有一个重要的指标是GPA（Grade Point Average），即平均绩点。这是一个综合评估学生学业成绩的指标。GPA的计算方法是将每门课程的绩点相加，再除以课程数量，得出一个平均分数。通常情况下，GPA成绩在3.0以上被认为是优秀的成绩
英语 essay能达到预期分数吗，答案是肯定的，甚至会超出预期，班长相信很多留学生都想知道，而且对于肯定这个答案也有一定的疑惑。所以班长这次专门写篇文章回答这个问题吧。写essay 的时候，我们会常常因为各式各样的要求词而头疼：discuss， describing，evaluate，explain，等等，他们之间有何区别?现在，我们不得不承认：写essay不是一件容易的事儿。他需要我们进行大量的阅读的同时，精确地概括出文献中心思想，同时对所有文献的错综复杂的关系进行逻辑分析，最后，把之前所有的努力表达出来，呈现在你的essay 中。 一. essay审题的时间一定要足够 常见的情况是essay的question/topic/requirements设置稍微有点复杂，需要反复多读几遍来确认
由于中英大学之前的学制不同，往往国际留学生想要顺利的申请英国当地的院校都需要参加英国预科班的相关课程。那么面对众多院校开设的预科课程，如何进行选择，又是一份不小的困扰，今天万能班长就给即将前往英国留学的同学们一些关于选择英国预科班的一些小建议。 一：专业选择多样性由于预科阶段提供的主要是基础性的桥梁课程，因此，很多学院都想参与一番。但是，英国预科班需要提供相当课时的相关专业基础课。这就使专业性很强的英国预科班的开设受到限制。因此，判断一个提供预科课程的学院的实力，首先要看该学院提供课程的多少：如果一个学院可以提供广泛的专业供选择，甚至包括广泛的研究生预科专业则说明该学院实力雄厚。同时对于课程的选择也学要顾及多样性，更好的课程组合能够让你在申请院校的时期有更多的选择。二：学校资源的丰富度一些不错
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