写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
各位在英国利兹大学留学的小伙伴们，如果你不慎考试挂科，你有信心一个人进行利兹大学留学申诉吗?万能班长统计过相关利兹大学学术不端申诉数据，发现大家申诉主要的六大问题，赶紧跟着万能班长一起来看看吧!英国利兹大学主要问题1：申诉留学学校通常，有多种原因会使大家的应用程序失败。原学校背景不符合要求或不在申请名单中。GPA没有达到你想要的学校的lowest录取标准。您的申请材料不完整。文档质量不好或匹配度不够高。英国利兹大学主要问题2：毕业申诉在毕业期间，如果各位在英国利兹大学留学的小伙伴们违反记录，很可能拿不到毕业证。这个时候记得去利兹大学留学申诉，因为通常学校会给你书面处罚通知。一般情况下，学校发出的制裁通知并非final决定，一般允许学校能够陈述自己的情况。如果学生对学校的处罚不满意
众所周知，英国本科论文答辩是毕业论文正式完成的临门一脚，能够顺利通过即可完成本科阶段的全部学业。不少英国留学生，面对英国本科论文答辩都存在一个误区，就是觉得答辩是跟老师进行辩论，通过一系列的话术去让导师接受你的想法。如果你更应该摆正的思想是老师仅仅只是在正式答辩之前才看了我们的论文，你要做的是通过展现个人的研究内容，回答老师提出的疑问，让导师知晓你真的是认真完成的学术论文即可。并非是将自己的写作理念强加在导师的身上。诸如此类的问题在英国本科论文答辩中也经常出现，所以班长整理了一份论文辅导攻略，帮助你尽可能的解决答辩的一系列问题! 英国本科论文答辩对于我国学子来说，是一道需要付出大量的时间和精力来完成的内容。国内的学习经历，让我们过于腼腆不敢说出自己的想法，这在英国留学是行不通的。所以想要更好的
英文论文查重率要低于多少?毕业论文没通过怎么办影响毕业吗?这些都是澳大利亚留学的小伙伴们经常咨询的一些问题。众所周知，澳大利亚留学宽进严出，英语论文、英语毕业论文撰写一定要引起重视，今天万能班长就带来了英语论文写作干货，看准这四个部分，就没错了!!英文论文写作的四个重要部分首先，引言部分(Introduction)。Introduction是英文论文、英语毕业论文的重要组成部分，也是读者阅读英文论文、英语毕业论文时首先阅读的部分，Introduction的写作质量往往会影响读者及导师对论文的整体印象。所以，留学生在写英文论文、英语毕业论文时要要加强对Introduction部分的重视。该部分内容要尽可能保证具有鲜明的层次感及逻辑性。同时还需要effectively对文献进行分析总
各位英国留学生们新年快乐哇!班长先在这里祝大家兔年行大运，前兔似锦。今天班长想要和大家聊一聊proposal写作格式，proposal怎么写?怎样才能写出比较好的research proposal呢?今天跟着班长一起来看看吧!各位英国留学生们在写dissertation前，一般会被professor要求完成一份Research Proposal，即研究计划。其实这就是大家Dissertation的精华版本，像一个提纲，帮助你提前理清文章的思路、方向、步骤、文献和研究方法等，内容包括研究什么、为什么研究、怎么研究等。proposal怎么写?关于毕业论文proposal的研究方向，不要太大。选题的范围也不要太大，要做到明确和具体，这也是为你之后的毕业文章做准备。简单proposal范
很多留学生在阅读文章时往往只关注内容，而缺乏对文章语言层面的关注。这种阅读方式，虽然可以更快地获取信息，但这对写作的提升是十分不利的，它容易导致我们“眼高手低”——由于缺乏深入的思考，对某些语言点往往只会停留在“见过”或“眼熟”的阶段，没有“内化于心”，化为己用的知识点寥寥无几，写作时便难以快速而准确地输出! 因此，要想真正吸收阅读时遇到的语言点，达到写作时信手拈来的境界，我们需要在阅读中有足够的“思考”来巩固记忆。 这一步骤主要通过“仿写(Imitating Writing)”来完成! 1. 仿写的重要性 仿写是最基本，也是最有效的写作训练方法。 在亚马逊写作类书籍排行榜首《On Writing Well》的作者William Zinsser在他的书中写到： “Writing i
.jpg)
