写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
众所周知，英国留学高校对学术不端行为一直是严肃处理的，如果被确认违规情节严重，不仅仅要面临被开除学籍的惩罚，还会影响签证等等，今天万能班长就以英国华威大学为例，和大家一起聊一聊如何避免学术不端?英国华威大学出现学术问题后，究竟应该如何正确处理。英国华威大学考试作弊、代写被抓英国华威大学有着严格的教育体制，每年都会有大批学生，因为考试作弊、代写被抓等原因导致拿不到学位证，或者在留学中只能拿到Diploma、Certificate等问题的，归国学历认证也是很困难的。在英国华威大学，这些行为被统称为考试违规行为(一般用英文Misconduct来表达)A)夹带字条B)字典里面写字C)手机没有上交(包括手机铃声响或者手机掉地上等情况)D)老师让停笔还继续写E)考试没有开始就动笔写或者看考卷
注重论文写作的整个过程，按要求完成各步骤内容，尽可能提升论文的规范性和质量度，是提高论文审核通过的基本要素。留学生对于论文的撰写应该严格按照要求进行，论文查重率是反映论文学术价值的重要指标，那么对于论文的降重就非常的重要了，在新加坡留学的小伙伴，还在为论文降重烦恼的话，一起了解一下这些降重方法吧!1、对于重复内容的修改一般来说自行对论文检测后会出现许多标红部分，这一部分就是重复的内容，针对这些内容，可以进行论文的修改，再一次的精读文章，把握重复内容的可替换性。将重复内容进行词汇的转换或者是语言的更改，这样可以有效的降低论文查重率。通常来说，在文章中连续出现十二个字一样的则都会被显示出重复。可以适当的将其中的文字进行修正，可以非常有效的降低论文查重率。2、改变论文的结构布局在不改变论文原则和观
国内学生去美国留学，在一个陌生的环境之中，免不了会遇到一些问题，今天就为大家介绍一下美国留学期中考试中常见的问题，希望能够给大家带来一些借鉴意义。 1、开卷考试是真的“开卷”吗? 考虑到新冠疫情和远程网络学习的普及化，今年期中考的监考难度肯定是会大大增加的，因此很多大学可能会考虑开卷考试，把作弊遏制在摇篮里。 是的，这里说的 “开卷考试”，就是你理解的意思，即可以在考试过程中翻书找答案。但是，你别以为开卷就是抄一抄这么容易的事，它对你的检索能力以及思路组织能力提出了更高的要求。手握 N 份资料却不知道改抄哪句，这种情况是很有可能发生的。 是否是开卷考试、可以使用哪些教材、考试时长是多久，这些信息都可以在学期伊始下发的教学大纲中找到。如果你的教授没有特别说明，那一般默认为不开卷。建议大家
为什么我的Assignment有时候高分有时候又是连续低分走向?都是一个人写的为什么会差别这么大呢?那很可能是因为你没有把握以下几个要点哦~ 一、Assignment创作的中心思想难题 assignment创作中最重要的一点便是要有一个关键的主题风格。没有主题风格的文章内容是没有灵魂的。许多小伙伴们以前由于原稿中心思想不确立被规定翻修调用。假如大伙儿不期待自身投入的时间被消耗掉，在开始写assignment以前一定要明确自己的文章有确立的主题风格/中心思想，也就是明确自身究竟要想为大伙儿详细介绍哪些或者表明一个什么大道理。 二、Assignment创作的引入难题 国外，引用文献格式是十分关键的。不适当的引入会立即危害最后考试成绩，忽视引入而造成assignment重叠率高的学术研究文章
在留学过程中，撰写高质量的研究论文往往是必不可少的一环。论文的深度与广度，以及论证的严谨性，很大程度上取决于研究资料的质量。那么，作为留学生，如何为研究论文寻找高质量资料呢？万能班长整理了一份全面的攻略，帮助你从各个角度出发，高效寻找并利用研究资料。一、确立研究方向明确你的研究方向。研究论文通常涵盖特定的领域或主题，因此你需要确定研究的具体问题。一旦确定了研究方向，就可以针对性地寻找相关资料。二、利用学术数据库学术数据库是获取高质量学术资源的重要渠道。以下是一些全球知名的学术数据库，值得每一位留学生掌握：1. Google ScholarGoogle Scholar 是一个免费的学术搜索引擎，可以找到各个学科的学术文章、学位论文、书籍等。你可以根据关键词、作者、出版物名称进行搜索，也可以查看文
.jpg)
