相信好多准备出国留学的小伙伴们都知道需要托福成绩或者雅思成绩申请国外研究生，不用多说大家应该都知道分数越高越容易申请学校。但是自己的雅思分数总是不尽如人意，考了好几次还是起初的成绩不变。那么想用雅思成绩申请国外研究生的小伙伴要怎样才能拿高分呢?万能班长的雅思备考干货听力篇来啦!
听力篇
①审题：
1. 读题时间非常充足，按要求看就行。
2. 利用词数限制确定答案。
3. 题干里说只需要填one number时，写时间不加am/pm。
②听题：
1. 判断性别。
2. 所听即所得。(不考推理，总结和归纳，主要考细节)
3. 小心语义转折。
4. 雅思重点在于考同义替换和逐句理解。因此每个词都要用心听哦!
5. 根据听音和常识来确定单词的单复数。
6. 一定要特别记清单词有无连字符，如：note-taking(n)
7. 只要听清楚了，在后半分钟选择也没问题，不要慌。
③做题：
1. 顺序(听到的几个选项中后一个是正确答案)，较近答案(找同义转换后的词)，陌生词(及其陌生，不予考虑)，同质相斥，绝对项(必错)，常识。
2. 快记(简写单词)，避免密集答案遗漏。
3. 一个答案对应一段听力原文，一般而言，在这个区间里，前面是帮助理解，后是通过替换词展现答案，提前出现的干扰项可以打小勾，但要选后面出现的内容。
4. 注意大小写，争取无失误。(实在不确定就全部大写!)
5. 当不知道某个词的意思时，耐心听下面的分句的辅助释义，且预测可能的答案填上去。
6. 邮政编码：三位一写。
④检查：
直觉通常很准。(在犹豫所写答案的正确性时)
⑤常见词：
1. 每隔两天：every second day。
2. 分辨几十和十几，末尾重读为十几，轻读为几十，确定不了猜几十。
3. 零的读法：zero, nought, null, nil, nothing, oh。
4. 电话号码读法：7位，34一组，44一组。重复：double/triple 2246555-double two four，six triple five。
5. 末尾3个0：读thousand。
6. 门牌号：以数量读出，如197号-one hundred and ninety seven。
7. 千，百万，十亿：记得加逗号。
8. 小数点：读point。
9. 零点几：直接读point，如0.25-point two five。
10. 上下午：a.m. p.m.
11. 年代：90s，21th century
12. 计量单位：meter，kilometer，mile(英里)，foot(英尺)，inch(英寸)，gram(克)，kilogram(千克)，pound，gallon(加仑)
13. 货币单位：美元-U.S.dollar, 澳元-Australian dollar，加元-Canadian dollar，主币-dollar，辅币-cent，pound，peny(便士)(penies)，日元-yen，欧元-euro
⑥常见题型：
1. 地图题：看全信息，以说话人前进方向为左右画路线。圈出方位，起始点和街道指示。无具体方位时，以考生面对地图为参照方位。
2. 数字计算：要演算，一堆数字中后一个一般是答案，男女同学争执不下时听女同学的。
3. 选择题/搭配题：找到提及的关键词，做简要笔记，打叉或小勾。尤其要用上多的符号，而尽量不写单词，避免密集信息遗漏。注意是否用词与给出信息重复，如：heart disease problem中应该去掉disease。
⑦考前训练：
1. 练习听记数字及字母。(尤其建议考前一天进行)
2. 语料库听写：限时写，按听写，跟读循环做，直到正确率百分之100为止。跟读方式复习。
不知道小伙伴们都学会了万能班长的这份雅思备考经验指南之听力篇了吗?希望准备用雅思成绩申请国外研究生的小伙伴们能够努力将自己的雅思分数提高，给自己申请学校增加一个重要筹码。希望小伙伴们都能得到满意的雅思分数，申请到自己的梦中情校哦~
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在加拿大留学每每到了期末，在考试和论文的轮番轰炸下，经常会让留学生们苦不堪言。所以小伙伴们“急中生智”，决定抄抄论文，抄一点也不会被发现什么吧，等等之类的安慰自己的话。万能班长在这里告诫大家，不要学术不端! 一、期末论文学术不端的行为有： 如果学生确实在期末考试中存在论文违规行为，那么应该尽早发现自己存在的学术不端问题，及时和教授以及学术委员会承认错误，争取轻判。学生常见的会犯的错误有： 1. 直接提交别人写的文章/作业 2. 在没有标明引用来源情况下，直接复制粘贴别人之前写的文章 3. 在没有标明引用来源情况下，改写他人作品 4. 在没有标明引用来源情况下，以直接引用方式插入文本 5. 在没有标明引用来源情况下，将多个他人文本混编在一起 6. 引用文章后，只标明了一部分文本的
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一般来说留级也不会让直接退学啊，还是建议答主先试试申诉……Appeal申诉分为三个等级：非正式申诉、学院级别的正式申诉、学校级别的正式申诉。01非正式申诉(Informal Appeal)通过电话、邮件面谈等方式联系需要申诉课程对应的负责老师，申请Review试卷并争取提分。当老师收到邮件后会在学校规定时间内给予答复，回复邮件中会说明Exam中具体的扣分情况和原因。根据该Feedback，结合之前的预估情况，我们就可以找到估分的出入在哪里，以及哪个点是被扣错了。通过与老师的面谈，我们可以结合自身证据陈述个人论据，提出错误扣分点或提分点。多数的Appeal会在该阶段得到解决。若老师第一次给出的Feedback仍未让人信服，可允许再次与老师沟通并等待，若仍难以信服，可进入下一阶段。02学院级别Fo
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