对于在英国留学的留学生小伙伴们来说，大概没有人没经历过写essay的痛苦吧。Essay已经成为了好多留学生不可言说的痛了。有的小伙伴跟万能班长说自己明明很努力的写essay，但是就是拿不到高分，特别受打击。实际上，中国留学生在写essay会陷入误区，导致essay写作一直没有进步。今天万能班长就给小伙伴们讲讲中国留学生写essay的误区有哪些。
第一个误区就是觉得自己英语不好。
很多中国留学生，都将自己的文章写得不好归结在自己英语不好、词汇量少或者语法不好上。但是实际上，很多文章的问题是出在没有广泛的阅读，而不是英语的问题。语法不好对整个文章的可读性是会有一些影响，但是绝不是关键性的影响，小伙伴们可以找到论文的marking criteria，一般情况下，对Grammar的要求最多只占20%。如果文章写挂科了，绝对不是单纯的语法问题，问题往往出在没有符合题目要求上。
第二个误区是不会Referencing。
事实上，好多留学生小伙伴对referencing还是根本不了解的。英国的大学从大一就开始培养学生的学术能力，而区分学术写作和非学术写作的一个很重要的问题就是referencing。凡论据必有出处，凡讨论必有根据，这个是很重要的一个技能，而且这是一个要去意识和要去培养的技能。刚刚出国留学的小伙伴们最好抽出一周及以上的时间去了解怎样referencing，这将对你整个学术写作起到非常关键的作用，你的文章是40分以下还是50分以上，基本上就看你有没有正确的referencing。
第三个误区是不读Reading，整篇文章的观点来自于一两篇文章。
小伙伴们要知道，这是绝对不可以的!因为你要形成自己观点必须广泛性地阅读和批判性地思考。万能班长的建议是，如果真的觉得Reading太多，可以选择性地阅读一些章节。
总的来说，小伙伴们要知道学习是没有捷径可走的。你在学习上面下了多大功夫，就能拥有多大的收获哦~额外提醒一下，小伙伴们一定要好好把握时间，不要等到deadline才来写作业。希望小伙伴们都能克服以上这些误区，得到高分essay哦!
不管是本科还是硕士，许多同学在出国留学之后最最最头疼的就是Presentation。这可以说是习惯了“沉默式课堂”的中国学生们所要面对的最大挑战了! 国外大学和国内大学的最大不同就是学生的课堂参与度。在国外大学，学生们才是课堂上的主角：他们提前进行大量阅读和预习、在课堂上面发言做Presentation，甚至还会为了一个观点与老师进行“针锋相对”的辩论。 所以中国学生到了国外之后，首先感到的就是对于国外大学教育模式的不适应。尤其是对需要发表个人看法的Presentation、Tutorial难以适应。 今天，留学辅导老师就与大家聊聊Presentation到底该如何应对? 01 到底什么是Presentation? 你或许很难在中文中找到一个十分切合的词来与Presentation对
最近又到了澳洲的midterm考试期，学期结束时，学校会对学生的学业进展情况进行评估，一部分留学生可能有面临学业危机的风险。那么万能班长来帮大家总结一下，都有哪些情况会被要求Show Cause, 以及如何处理学业危机呢? 根据大家的学习表现，学校会发出不同的警告，分为三个阶段：Stage 1，Stage 2 和 Stage 3。 01 开除申诉机制 Show Cause 什么情况下会被要求Show Cause呢?如果出现以下几点情况是不满足学生进度要求的： •这学期平均成绩低于50%; •同一门课挂科两次; •没有完成必修课的要求; •一个学期挂科超过注册学分的50%的情况。 以上情况出现，就会被学校要求 “Show Cause”。也就是要向学校解释自己为什么“有能力”继续当
英国作为学术领域的领头羊，对于学生的学术要求也是非常高的。不少留学生由于环境的影响导致了挂科情况的出现，那么英国本科挂科之后有哪些具体的处理模式呢?一起来跟着班长看看吧!申述服务是英国本科挂科之后一项非常重要的情况，也是值得所有学生都去进行了解的。其实关于英国本科挂科，与国内是有所区别的，不少留学生对于具体的情况还是不够了解的，下面这些内容值得关注! 英国院校方面对于留学生的要求是非常的高的，不同的阶段有着不同的挂科要求，申述服务是所有留学生都值得关注的。英国本科挂科有着具体的处理办法，简单分为软挂，补考重修，转学，跨本升硕。下面就由万能班长通过这份申述服务攻略来帮助各位留学生重新认识一下吧!一：软挂(compensation)在大一大二大三阶段，及格分数是40分，如果一门课挂科成绩在30-3
一般在本科毕业论文答辩的时候是答辩老师第一次接触到你的论文，那么几十页的毕业论文，如何能够让老师迅速的了解呢?如何应对老师的各项犀利的问题?如何向老师更加完善的呈现观点呢?这都是我们要在本科毕业论文答辩之前要考虑问题。可以说，答辩并不是与老师进行辩论，而是回答老师的一个个问题，他们希望你能在应对挑战时展现出对问题的充分了解，并对他们关注的方面有很好的回应，这也是他们对你的预期所在，展现出你对于论文的充分了解。 一、本科毕业论文答辩的注意事项1、一定要对自己的本科毕业论文非常熟悉，在写作的过程中不断的问自己：论文的构思是什么?论文的论点是什么?有什么论据?主要用什么方法来论述?这些问题如果你能够在写论文的过程中就要一个非常清晰的认知，那么你的本科毕业论文答辩过程也会比较顺利。2、提前对于自己的毕
一、学员核心痛点溯源在澳洲高校，学分不足是一个比单科挂科更危险的信号。它可能出现在以下几种情况：学期末累计挂科学分不达标、关键必修课未通过导致后续课程无法注册、被学校限制选课学分、或临近毕业才发现学分缺口来不及补救。更棘手的是，很多学生在收到学业进展警告后，要么被动等待学校的“下一步通知”，错过了选课窗口和撤课截止日期；要么在补考、重修、撤课、申诉等多种补救路径中选错了方向，浪费了时间和学费，甚至让学术记录留下更严重的污点。核心问题在于：大多数学生不清楚“学分不足”有哪些合法的补救渠道，更不知道每一种渠道的适用条件、申请流程和材料要求。 缺乏系统化的认知，导致在关键时刻做出错误决策。二、学分审计：先搞清楚“差多少”在采取任何行动之前，必须先完成学分缺口诊断。登录学生系统，导出完整的成绩单和学业
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