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各位在英国华威大学留学的小伙伴们，不知道大家了不了解，为了有 效地评估数字资料，Chapelle开发了一套评价标准。Chapelle的cheklist包括六个criteria。万能班长今天就带大家一起来了解一下吧!
如何评估一个英国华威大学的数字学习材料?first one是Language learning potential 。Language learning potential指的是活动呗作为语言学习活动的程度，而不仅仅是给一个语言使用的机会(学习性)，语言学习和语言使用的区别是任务从什么程度上有 效的focus on form：包括交互修正，输出修正 ，时间压力，Modality(学习模式，CALL中学习模态的研究，学习者参与进入学习的模态中)，learner centered，Support 支持，Surprise ，Control和Stakes(利益)。
评估一个英国华威大学的数字学习材料，second one是Learner fit。Language learning potential学习者匹配关注的是普遍的过程，learner fit关注语言能力水平和非语言特征的个人差异。
评估一个英国华威大学的数字学习材料，第三个是Meaning focus。Meaning focus的重要性集中在语言学习任务可能没有说出来，但是是为了强调在完成以意义为center的任务的同时，关注form。Meaning focus表示学习者的首要关注是朝向为了完成任务的语言的意义，清晰的例子是communication task。要求英国华威大学留学生小伙伴们使用目标语言做一个决定，或者关于完成一个目标去交换信息。这种任务不同于form-based 任务(学习者需要在一系列的句子中填出正确的动词形式，或者把陈述句变成疑问句)。
评估一个英国华威大学的数字学习材料，第四个是Authenticity。真实性的标准是需要去开发学习者去交流的意愿，但是也超出了觉得对习得重要的情况。Authenticity指的是二语学习任务和英国华威大学留学生小伙伴们在教室外可能遇到的任务的一致性。选择似乎与教室外语言使用相关的任务应该可以吸引学习者的兴趣以及他们愿意参与的意愿。另外，目前交流语言学习理论将他定义为特定情境，意思是特定目的语言能力的开发需要为了这些目的去使用语言的练习。
评估一个英国华威大学的数字学习材料，第五个是Positive impact。CALL任务的印象指的是超出他的language learning potential的作用。这个质量的意义对于评估任务和学习任务同样重要。理想的教室语言学习教的不仅是语言，他们应该帮助学习者开发教室外和教室内的学习的元认知策略。这应该鼓励学习对目标语言的兴趣从而帮助开发他们去找出用二语去沟通的机会。应该帮助学习者获得能帮助他们教室外沟通的实用能力。Positive impact的论点即基于在教育体系对学习者和老师使用语言获得。
评估一个英国华威大学的数字学习材料，第六个是Practicality。实用性指的是对学者和老师来说在特定的课堂和语言项目中实施CALL任务的容易性。相关的可能局限指的是软件和硬件能否给计划的活动提供availability。需要应该有有知识的人员去帮助解决一些不可预见的问题。另外，实用性的问题也和制度，社会和文化实践特征有关。
在特定的情境下，本科留学、博硕留学期间，需要去评价某个数字学习材料，除了使用这个checklist之外，还可以结合其他一些评价标准，去整合出适合的评价列表。
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相信好多准备出国留学的小伙伴们都知道留学申请需要雅思或者托福成绩，不用多说大家应该都知道申请国外研究生雅思成绩越高越容易申请学校。那么GRE考试又是什么呢?GRE单词要如何背?今天万能班长就给大家讲一讲GRE考试这件事。GRE，全称Graduate Record Examination，适用于申请世界范围内的理工科、人文社科、商科、法学等多个专业的硕士、博士以及MBA等教育项目，由ETS(Educational Testing Service)主办。GRE考试分两种: GRE普通考试(General Test)和GRE专业考试(Subject Test)。考生需要根据自身的条件和申请学校的要求参加其中一项或双项考试。 一般平常所说的GRE考试都是指General Test，绝大多数中国学生常参
澳洲大学是很看重学术诚信的，班长先来跟大家科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct?防止澳洲留学生们踩雷~ 1)递交上去的论文/考试/作业，查重重复率过高(30%以上)，直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容，没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复，都有可能涉嫌重复。 2)递交上去论文/考试/作业，reference没有按要求的格式写，引用不当。 3)递交上去的论文/考试/作业，被怀疑是他人所做 代写或者代考，语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student pa
华威大学论文难不难?各位英国华威大学留学的小伙伴们~谈到英国华威大学论文，大家是不是就开始头疼了?华威大学论文挂了、华威大学论文撤回、华威大学论文未通过等等问题班长都屡见不鲜，但是别担心，今天班长带着华威大学论文干货来啦!首先，班长要说明的是中国课程和英国华威大学课程的评分体系可是不同的，尤其是在英国华威大学论文的评分上。在英国华威大学，一等学位和二等一学位可是同学们奋斗的目标哦，要拿到一等学位可不轻松，每年能够拿到一等学位的学生也只是占5百分比左右，这些同学往往是多方面发展，无论是项目研究，还是英国华威大学论文等等，都是数一数二的。英国华威大学留学的考核的内容除了作业和考试之外，还有演讲和英国华威大学留学的毕业论文。而作业又分为essay(英国华威大学论文等)和report。这两种类别的作业
英文论文查重率要低于多少?毕业论文没通过怎么办影响毕业吗?这些都是澳大利亚留学的小伙伴们经常咨询的一些问题。众所周知，澳大利亚留学宽进严出，英语论文、英语毕业论文撰写一定要引起重视，今天万能班长就带来了英语论文写作干货，看准这四个部分，就没错了!!英文论文写作的四个重要部分首先，引言部分(Introduction)。Introduction是英文论文、英语毕业论文的重要组成部分，也是读者阅读英文论文、英语毕业论文时首先阅读的部分，Introduction的写作质量往往会影响读者及导师对论文的整体印象。所以，留学生在写英文论文、英语毕业论文时要要加强对Introduction部分的重视。该部分内容要尽可能保证具有鲜明的层次感及逻辑性。同时还需要effectively对文献进行分析总
在英国，硕士论文成绩的划分是根据严格的评分标准和划分依据进行的。本文将详细解析英国硕士论文成绩的评分体系，并重点介绍评估过程中的细节，帮助读者更好地理解和评估自己的学术成绩。评分等级及标准：在英国，硕士论文成绩等级通常分为五个等级：Distinction（优秀）、Merit（良好）、Pass（及格）、Fail（不及格）以及Compensatable Fail（可调整的不及格）。不同等级的划分主要根据以下几个方面的表现来评估：1.研究能力：论文是否具有独立性和创新性，研究方法是否科学合理，数据处理和分析是否可靠，是否有深入的文献综述和理论分析。2.结构与组织：论文是否有清晰的目录、引言、论述和总结部分，是否能够清晰地论证和展示研究结论，段落之间是否有逻辑性的连接和过渡。3.写作表达：论文的语言表
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