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各位在英国华威大学留学的小伙伴们，不知道大家了不了解，为了有 效地评估数字资料，Chapelle开发了一套评价标准。Chapelle的cheklist包括六个criteria。万能班长今天就带大家一起来了解一下吧!
如何评估一个英国华威大学的数字学习材料?first one是Language learning potential 。Language learning potential指的是活动呗作为语言学习活动的程度，而不仅仅是给一个语言使用的机会(学习性)，语言学习和语言使用的区别是任务从什么程度上有 效的focus on form：包括交互修正，输出修正 ，时间压力，Modality(学习模式，CALL中学习模态的研究，学习者参与进入学习的模态中)，learner centered，Support 支持，Surprise ，Control和Stakes(利益)。
评估一个英国华威大学的数字学习材料，second one是Learner fit。Language learning potential学习者匹配关注的是普遍的过程，learner fit关注语言能力水平和非语言特征的个人差异。
评估一个英国华威大学的数字学习材料，第三个是Meaning focus。Meaning focus的重要性集中在语言学习任务可能没有说出来，但是是为了强调在完成以意义为center的任务的同时，关注form。Meaning focus表示学习者的首要关注是朝向为了完成任务的语言的意义，清晰的例子是communication task。要求英国华威大学留学生小伙伴们使用目标语言做一个决定，或者关于完成一个目标去交换信息。这种任务不同于form-based 任务(学习者需要在一系列的句子中填出正确的动词形式，或者把陈述句变成疑问句)。
评估一个英国华威大学的数字学习材料，第四个是Authenticity。真实性的标准是需要去开发学习者去交流的意愿，但是也超出了觉得对习得重要的情况。Authenticity指的是二语学习任务和英国华威大学留学生小伙伴们在教室外可能遇到的任务的一致性。选择似乎与教室外语言使用相关的任务应该可以吸引学习者的兴趣以及他们愿意参与的意愿。另外，目前交流语言学习理论将他定义为特定情境，意思是特定目的语言能力的开发需要为了这些目的去使用语言的练习。
评估一个英国华威大学的数字学习材料，第五个是Positive impact。CALL任务的印象指的是超出他的language learning potential的作用。这个质量的意义对于评估任务和学习任务同样重要。理想的教室语言学习教的不仅是语言，他们应该帮助学习者开发教室外和教室内的学习的元认知策略。这应该鼓励学习对目标语言的兴趣从而帮助开发他们去找出用二语去沟通的机会。应该帮助学习者获得能帮助他们教室外沟通的实用能力。Positive impact的论点即基于在教育体系对学习者和老师使用语言获得。
评估一个英国华威大学的数字学习材料，第六个是Practicality。实用性指的是对学者和老师来说在特定的课堂和语言项目中实施CALL任务的容易性。相关的可能局限指的是软件和硬件能否给计划的活动提供availability。需要应该有有知识的人员去帮助解决一些不可预见的问题。另外，实用性的问题也和制度，社会和文化实践特征有关。
在特定的情境下，本科留学、博硕留学期间，需要去评价某个数字学习材料，除了使用这个checklist之外，还可以结合其他一些评价标准，去整合出适合的评价列表。
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澳洲final季到来，许多在澳洲留学的同学开始紧张焦虑，为期末考试而苦恼。甚至有的同学会为了为了通过澳洲final考试或完成作业，抱着侥幸心理，觉得不会被别人发现，不惜铤而走险选择作弊，小伙伴们千万不要这么做!一旦被发现，很有可能会被学校开除，无论未来考虑转学或者重新申请，都将很难被顶尖的大学再次录取，并且，未来的职场生涯也注定不会顺利。 事实上，归结中国留学生的作弊原因，其实是多个方面的。 第一点，中国学生不了解国外的教育制度。海外大学高度重视学术诚信，对作弊行为通常是零容忍的。基本上每一个大学教授都会特别提醒学生作弊行为是不被学校允许的事情!一旦被教授发现并上报到学校，轻则被处分，重则有可能会坐牢。利用作弊行为取得考试高分对于一向重视公平性的澳洲来说，是绝对无法容忍的。代写代考等
esaay论文作业一个接一个来，谁还没个极限干due的时候啊!拖延和赶稿简直就是刻入每个留学生的DNA里!!有时候咱就是小小拖延了一下下，这计划突然就有点赶不上了，甚至要交作业了才发现自己才写了一个introduction!最短的时间赶DUE，如果又快又好的写出一篇essay?班长来教你~这里万能班长专门整理了一套【留学生学术论文写作技巧】，按照每个小部分的内容拆解分析，还总结了一些常用句型和词汇，高分速成写作模板，助大家高效完成一篇优秀的essay!一、先写Main body建议大家先跳过Introduction部分，直接开始列Main body的提纲(划重点!)因为不管是写什么essay都应该先从主体开始写，在不知道主体论述部分写什么内容的情况下，Introduction是不可能很快的完成
即将出国的英国留学生，是否还在为不熟悉课程形式而发愁?今天分享一些面向于曼彻斯特大学留学生的教学模式，帮助大家进一步的了解英国留学方面的课堂知识。面对陌生的环境，良好的这是储备不仅仅能够让你的留学更加的顺利，同时对于你个人的能力提升也是显而易见的。 以下这些教学授课模式都是英国曼彻斯特大学留学生需要经历的，同时由于一些形式在国内是没有见过的，所以前期了解非常关键。无论是曼彻斯特大学留学期间的学习效率还是毕业的就业发展都是至关重要的，今日份课程攻略怎能错过!一：Lecture(大课)曼彻斯特大学的大课，就像国内大学的正常课程一样，一般是由教授来进行集体授课，课程内容为知识框架和理论基础。一般是在大的阶梯教室进行，可以容纳100-200人。Lecture通常是属于学校内的公共课程，一个学院里的不同
各位英国华威大学留学的小伙伴们，大家觉得自己的学习方法与留学生论文写作能力怎么样呢?华威大学学习有专属的学习方法大家知道吗?近期有小伙伴找到班长咨询英国华威大学论文写作方法、学习方法，班长就为他推荐了此学习法!赶紧来看看!华威大学学习方法SCORE学习法SCORE是指满足(Survey)、抄录(Caption)、目标(Objective)、阅读(Read)和评价(Evaluate)。这一点在英国华威大学论文写作能力、学习方法中很重要。华威大学学习方法SCORE学习法：满足first step是要大概了解英国华威大学留学生论文文献、文章的内容1.阅读该章的题目和头几段。2.翻阅该章的各页，只阅读标题。脑中记下这些标题的大小和排列。它们体现着该章各种思想的相对重要性。3.阅读该章的提要部分。4.回
这几天很多留学小伙伴们来咨询万能班长关于英国留学生论文的写作技巧，留学生论文写作能力是出国留学必须攻克的难关，因为所有的考核基本都是以书面形式完成，比如assignment、essay、dissertation、exam等。今天万能班长给大家揭秘一下英国留学生论文写作技巧，还等什么，小伙伴们赶紧码起来把! 下面万能班长具体介绍留学生论文写作的相关技巧。 比较了以上三种写作格式，下面万能班长为大家介绍英国留学生论文要求的学术写作格式的相关技巧。 留学生论文中的名词化(Nominalisation) 留学生论文中的名词化是比较常用的展现留学生论文写作能力的一个技巧，名词化技巧要求学生表达观点时尽量避免使用动词的形式，因为在使用动词时难免要提到谁是动词的执行者，如果未能准确提供动词的执行者，
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