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在一篇高分毕业论文dissertation中，discussion是体现作者critical thinking和灵活运用知识能力的重点部分。论文前面部分的abstract, literature review，methodology，findings/results等都是为后面的discussion做铺垫。那么，到底该如何写毕业论文中的discussion部分呢?英国论文辅导老师为大家整理了有关discussion部分的写作技巧，一起往下看吧!
一、discussion的意义何在?
简单说来就是回答你之前research question/hypothesis/preposition，一个非常重要的章节。相信看到这里，你一定茅塞顿开，立马领悟了discussion的真谛——字数不多，但浓缩就是精华。大部分dissertation中，result和discussion 大概需要4000字左右。在这部分，要提出自己这篇文章，经过自己的research，你发现了什么，你发现的东西，能否补充前人理论的不足，或者仅仅是一个新的发现而已。
结合研究问题探讨结果的意义和影响. 应详细解释结果, 讨论是否符合期望, 与前面几章建立的框架契合有多大。
给出你的解释: 这些结果意味着什么?
探讨影响: 为什么这些结果重要?
承认局限性: 结果不能告诉我们什么?
如果有任何结果是出乎意料的, 请对其原因做出解释. 考虑对你的数据的其他解释是个好主意. 讨论时应参考相关资料, 说明结果如何与现有知识相吻合.
二、Discussion部分如何下笔?
回过头来看看我们在上一期讲到的pancake，“做出来的pancakes却不都是一模一样，有的色香味俱全;有的两面金黄，结果中间没有熟，还是面糊;有的形状不圆润，色泽一般，好在味道还可口勉强及格;也有的一面金黄，一面炭黑，直接倒掉。”在这一章节，需要把握的点如下：
通过之前对结果的数据分析，那么现在就是找原因的时候。找原因的时候不要过于急躁，首先保持头脑清醒，仔细观察不同的结果有哪些，影响它们的因素/想法是什么，有没有一个合理的原理，毕竟“存在即合理”。
然后，分析结果是否能回答你的研究问题。如果不能，那说明你的方法就有问题，及research design。
三、如何通过写论文体现自己对知识的掌握?
英国的教育方式主要提倡独立学习以及自主学习，遇到不懂的地方首先自己想办法查找相关资料获得答案，不是在第一时间问老师(课堂上除外)。
回归正题，当你面对一个不太清楚的课题，首当其冲就是找资料。通过阅读，让你深刻理解到该课题的意义，以及它的research gaps(同一个topic，可以分化出不同的论点)。而在阐述相关背景，理论支撑，数据支撑甚至在discussion部分，不仅仅源于当前收集的资料，还可以有课堂上老师对你的启发等等。当你将知识都融会贯通了，那写出来的文章一定会有理有据(结构正确是个大前提)，只会让读者你学得非常踏实。
都说万事开头难，而给一篇文章开个好头(写好introduction)其实一点都不难，前提是你需要掌握下面这些知识即可。 写好introduction的总原则是，通过introduction你应该使读者了解到你为什么要做这个研究，你的研究假设是什么，以及你是通过什么实验及方法来证实你的假设的(如果可以说明为何你的研究是重要的和令人兴奋的)。 引言作为对整篇论文的内容和结构的概括可以遵循一定的“公式”，也就是说引言可以被解构为多个层次的内容，即：背景;现状及分歧;目的;原因;意义;outline。是不是看着一头雾水? 没关系，班长来详细介绍这几个层次的内容具体怎么写。 第一层次：描述这个所选topic的背景和重要性 背景写作的主要目的是引出所选topic以往的研究文献也及该课题以往的研究观点
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