最近Literature review完成如何?班长了解到,不少同学已懵圈了。“班长,Literature review怎么写呀?”“文献我都没读明白,想让我写,怎么可能?”“实在不会写啊,适当抄点文献可以吗?太痛苦了”。班长十分能够理解大家现在的心情,一方面希望通过一篇完美的毕业论文;另一方面又很迷茫,不知道该如何写?今天万能班长就跟大家分享毕业论文中核心之一的Literature review并从如何查找文献、阅读文献、以及如何写出高质量Literature Review详细介绍。
如何查找文献?
初次接触一篇论文,assignment brief将会告诉你task是什么。
多花点时间去琢磨标题,找出相关的关键词,然后根据关键词去找参考文献。关于查找方法,以下三个方向,同学们可进行参考:
第一个是class textbook,然后是导师给出的essential reading,最后是further reading。
第二个就是在导师给出的reading list外,自己要找一些source。
一般可通过校图书馆网站其他相关学术杂志数据库Jstor, ScienceDirect, Wiley Online Library找到。
第三个是报纸&网站
比如说Google学术,在这里可以免费搜索学术文章包括期刊论文、学位论文、书籍、报告在内的学术文献,内容涵盖多种学科。
Google学术搜索中会显示出你搜索文章的引用次数,不过这个引用次数可能会准确,但从侧面能反应这篇文章的质量,经典文章的引用次数会非常高。
如果以上方法找不到全文,就把文章作者名字或文章title在Google 搜索。
不过要注意,这里不应该是你观点的主要来源。
怎样阅读文献?
在了解了查找文献的方法之后,就到了阅读文献的部分了!
具体该怎么阅读,也是一门学问:
▌花一个月时间,找5篇跟论文最相关的外文认认真真的看
相关外文需要全部读懂,不懂的地方和老师交流。
其中包括:理解文章中回答了什么问题?通过哪些手段证明?有哪些结论?
此外,看文献的时间也应该是比较集中的。因为文献的时间越分散,浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来,形成整体印象。
▌把下载的论文打印出来
把论文根据与自己课题的相关性分三类:
一类要精读,二类要泛读,三类要选择性的读,分别装订在一起。
▌看过的文献要温习
3-4个月一定要温习一遍,可以根据需要,对比自己的试验结果来看。
▌做好笔记和标记
重要的结论,经典的句子,精巧的试验方案一定要记下来,供参考和学习。
复印或打印的文献,直接用笔标记或批注。
pdf 或html 格式的文献,可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段,否则等于没看。
▌有些试验方法相同、结论不同的文献,可以批判性的阅读
如果是你自己做试验多的话,应该有这个能力判断谁的更对一点。
出现试验方法相同,结论不同的原因有下:
试验方法描述不详细,可能方法有差别;试验条件不一样;某些作者夸大结果,瞎编数据。
如何写出符合要求的Literature Review?
写作的过程一定要时刻考虑你的研究问题。
Research question指导了你的文献综述的方向,但是对于不同类型的文献引用,也是有一些差别的。
比如大家可以看一下下面这些例子,体会一下这些语言表述之间的差异:
· 'Scott proves that ...'
· 'Scott attempts to prove that ...'
· 'Scott hinted at ...'
· 'Scott may have been influenced by ...'
· 'Scott says that ...',
· 'Scott suggests that ...'
· 'Scott considers ...'
· 'Scott was able to conclude ...'
这些不同的表述方式,可以帮助大家更好的理解文献的类型以及文献结论的确定性,也体现了研究者的批判性的立场。
由于文献综述不是对于一系列文献的罗列,因此,我们需要在描述文献的研究结论和方法基础上,加入相关的分析,再通过一些linking words把这些不同观点联系起来。
下面给出一些可用的连接词例子:
· however
· despite
· not only
· although
· therefore
其实在这个基础上,我们应该还会用到很多类型的关联词。我们可以这样去呈现,比如:
the most significant aspect of this therefore seems to be ...;
the author addresses many issues, however there is no….
需要大家注意的是,文献综述只是文献的讨论,不要加入自己的结论。
以上就是Literature review的全部内容,希望会给大家一定程度上的帮助。
但班长知道,大家在准备毕业论文时,遇到的问题还远不止于此!
比如:
→对毕业论文的选题没有任何思路
→写好的论文语法错误多,学术格式不达标
→甚至是不会定题
......
要知道,如果毕业论文Fail就意味着无法得到学位,况且就历年形势来看,挂科的比例还是非常高的。
所以,毕业论文对留学生来说是个严峻的挑战!
如果不是在定题审题、查找文献、毕业论文写作方法上和得分技巧上有一个全方位的指导,要想提高写作效率,拿到高分是非常困难的。
英国的教育制度不同于中国,很多英国利兹大学留学的小伙伴们经常会和万能班长诉苦,考试条例眼花缭乱,考试内容大海捞针,大家表示害怕的瑟瑟发抖,别担心!今天万能班长教大家一招,轻松搞定英国利兹大学考试!英国利兹大学陈述展示 Presentation一个人或多个人走上讲台,利用自己制作的信息板或PPT就某一课题来做陈述,一般时长10-20分钟不等,结束后老师和在座同学都可以提问,答不上来会影响final remark。只要是在英国都难逃这个厄运,别说是英国利兹大学了,这里简直是presentation的天堂,有事没事老师都让做presentation,做不出来就倒霉了。大家天天都要group discussion,endlessly……英国利兹大学论文 Essay在英国利兹大学写论文不能
Dissertation作为英国留学阶段的终极大BOSS,可谓是任务艰巨。都说好文题目占一半,所以一个好的选题必然是很重要的!很多同学会直接把老师提供的论文选题直接作为自己的题目内容,不进行任何的修改和变动——事实上选题范围很广,对论文题目的描述和研究方向都是非常宽泛的解释,并不能够直接被用作自己最终论文的题目。论文的研究方向最好既能满足学生的兴趣,又能在专业领域有一定的研究意义,同时最好前人已经有了一定的研究,那么此基础上展开相对会更加简单。选题的重要性01 决定论文阅读价值导师通常在某一领域有广博的知识面和深厚的研究背景,会对有新意、有价值的选题表现出特别的兴趣,所以一定要三思,找到自己能写出最出彩内容的选题。02 规划论文方向、角度及规模在选题过程中,要对所搜集的资料进行整理、加固和加深
新南威尔士大学的课程含金量是非常的高的,作为澳洲八所名校之一的新南威尔士大学拥有非常高的社会知名度和教学质量。初入新南威尔士大学的国内留学生,面对选课系统都会很懵,如何玩转新南威尔士大学选课系统,下面这些问题一定值得关注。快来看看选课期间需要注意的各项事宜吧! 新南威尔士大学选课需要考以下的一些问题:哪些课程值得关注?课程应该根据个人爱好来选择吗?这些课程能帮助发展技能和才能吗?课程选择会影响职业道路吗?这些都是学生在选课时可能会考虑的问题。那么,如此多的新南威尔士大学课程,我们应该如何的进行选择?具体的选课结构是怎样的?需要注意哪些选课原则?下面就有万能班长来为大家介绍一下,新南威尔士大学课程选择需要注意哪些方面。一:确保增值通过新南威尔士大学选课需要增加当前所学专业的价值,重要的是增加学习
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想要写好一篇教育专业的论文,那么教育论文选题是非常重要的,选题是论文写作的基点,亦即论文写作与构思的初始环节,重要性可想而知。对于初次进行教育论文写作的人来说,往往不能很好的完成选题部分。选题要做好,必须掌握好方法,注意细节事项,避免陷入误区。 1、专业性英国对于学生的基础教育是非常的重视的,所以对于教育论文选题的专业性考察也是远超其他专业的。保证论文的合理性、专业性,拿出更过的教育学基础知识,通过自己的写作手法更加合理的运用到教育论文选题中去,一个极具专业度的选题,能够充分的展现出论文的整体水平。2、价值性教育专业培养的是更加全面的综合性人才,是未来的教育界的中流砥柱。那么对于教育论文选题的价值性,要求就会是非常高的了。学生能否通过论文更加合理的总结出自己的研究与自己的进一步思考,这些都是可
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