很多留学生说tutor留的单人作业摆摆烂也就过去了但就怕小组作业，很怕这一部分做不好导致整个小组分数降低或遇到一些不负责任的组员，心血白费...
那么我们到底该如何做好Group Work呢?今天学姐就介绍GroupWork的正确打开方式!
海外学校的group work形式有哪些?首先万能班长要先介绍下关于group work的形式，让大家对其有个初步的认识。以下3种形式，在我们日常中较为常见，同学们先简单了解下~
课堂讨论
课堂讨论是最常见的一种group work的形式。
根据教学内容，老师们可能会随时随地抛出一个思考题，让同学们进行限时小组讨论。
面对面教学时分组往往都比较随意，老师会让坐得近的同学(一般3-5人)自然成为一个小组。线上教学时依然可以通过zoom等软件的功能随机将同学们分配至不同的“讨论室”。
这类讨论一般会有15-20分钟的时间，同学们需要在这段时间内思考问题+提出见解+讨论想法+总结+选出发言代表，时间还是比较紧张的。
有时大家七嘴八舌讨论起来，或是一直纠结于产生意见分歧的细枝末节，就会来不及形成清晰的小组结论，有时选出的发言代表只顾着表达自己的观点，而没有对小组讨论的成果进行总结。
Presentation
这种考查形式需要同学们以小组为单位，为某一个主题准备好PPT，并在课堂上展示讲解小组合作的研究成果。
有的老师会在开学初就会布置好presentation的具体要求，让大家自由组合，并提交组员名单和展示主题，在学期中或者学期末进行轮流展示，这种情况下presentation的成绩占比往往就比较高
也有的老师会考验同学们的临场反应能力，在课堂一开始布置好主题，给出半小时到一小时左右的时间后就需要同学们进行小组展示。
这样的任务通常挑战性比较高，非常考验组员之间是否能够迅速达到默契合作。不过相应的presentation成绩一般只会算进课堂表现分中。
对于同学们来说，从选定主题、具体分工、修改定稿、提前排练到最终展示，每一个环节都需要组员们互相的配合与帮助，并且这种合作可能会持续一个学期。
在此期间，任何一个人的任务完成得不好都可能会拉低整组成员的最终成绩。
案例分析
案例分析是group work的书面考查形式，需要同学们以小组为单位，就一个案例结合所学知识进行分析。
同学们需要进行相应的资料收集或数据分析，再结合课堂上学习的知识点，进行适当的延伸研究，最终以学术论文的形式呈现出来，整个任务持续的时间一般也比较长。
这种案例分析常常是一项大的project的重要组成部分，因此最终论文的质量往往也是这门学科综合成绩评定的重要参考依据。
组员之间如何分工，如何安排任务进程，如何整合资源等都是同学们在小组合作过程中必须要考虑的问题。
如何才能更好地完成Group Work?
在了解了Group Work分类之后，就要进入我们今天的重点了，如何高效地完成Group Work?
第一次小组会议-整理出最强的配置
有些学生可能理解理论，或者有很多工作经验，或者写作能力好。
第一次小组会议可以找出每个人的优势，合理分工，尽量安排每个成员做他们最擅长的部分，这样每个成员都能发光。
多次召开小组会议——定期了解大家的进展情况
经常见面，看看自己和别人做的速度和质量，可选的见面方式可以是：放学后，自学前，周末聚会或电话沟通。
个人意见和建议——尊重每个人的意见
不要嘲笑同组成员提出的任何问题，要注意并逐一分析所有意见。
拖延症-这是一组癌细胞
当你遇到一个无能为力的成员时，不要做的第一件事就是向教授报告，并要求更改小组或小组成员。
因为在教授看来，无论最终的结果如何，它都会降低你在他心中的印象，而最直接的印象是影响你通常的分数。
处理严重拖延的方法可以是私下预约或电话沟通，让他明白他的行为会让其他小组成员失望，同时使用备用计划，必要时完成小组其他成员的工作分配，只要小组贡献最终向教授解释情况。
多走动，多联系团队成员
除了与学习相关的时间，你还可以与团队成员聊天、购物、吃饭和聚会。你还可以送一些具有民族特色的小礼物，做一些中国菜与你分享。
好的工具可以让工作效率提升、事半功倍。而这几款实用的小工具在Group Work中，可以说能够起到事半功倍的作用，大家一定要收藏呦~
在线共同文档编辑
目前有许多支持云端实时协作的企业办公服务软件，可以实现多人同时在同一文档及表单上进行编辑和实时讨论，大部分支持浏览器、移动端APP(国内软件包含微信小程序)、PC端等多端使用。
国内常用软件有石墨文档、金山文档、腾讯文档等;国外常用软件有Google Docs等。
多人投票/会议安排
Doodle 是一款排定行程的工具，不用注册，直接填入你想要排程的事项 (会议、活动、行程等)，选定想要的日期后，发信给受邀者，就可以让他们投票决定最佳的日期!
Doodle也可以当作单纯投票工具，如选择哪一个公司作为研究案例，也能在 Doodle 上进行快速投票，让大家自己上线决定，Doodle最终呈现统计结果。
多人文件传输
Dropbox可以在Windows 或 Mac 上或在iPad、iPhone、Android 或Windows 移动设备上给任何人发送任何类型的大文件。
只需为文件或文件夹创建一个共享链接，然后将该链接复制到电子邮件、聊天窗口或文本中，即可轻松传输文件。
可以在 Dropbox 上直接与Dropbox用户共享文件;但即使接收者没有 Dropbox 帐户，他们也能够查看并下载该文件。
多人线上语音
Skype是一款通信应用软件，可通过互联网为电脑、平板电脑和移动设备提供与其他联网设备或传统电话/智能手机间进行视频通话和语音通话的服务。
用户也可通过Skype收发即时通信信息，传输文件，收发多媒体信息，进行视频会议。Skype非常适合用于Group Work线上讨论。
在撰写留学生论文的过程中，正确提出和设计研究假设是非常重要的。一个好的研究假设不仅可以使论文的研究问题明确、合理，还能为后续的研究提供指导。万能班长将为大家分享一些关于留学生如何提出研究假设、研究假设怎么写的技巧和方法。希望能对广大留学生撰写学术论文有所帮助。一、研究假设的定义和作用在开始探讨留学生如何提出研究假设之前，我们首先要明确研究假设的定义和作用。研究假设是研究者在研究中所提出的对某些现象的解释或预测，是研究者对问题的一种合理猜测或推断。研究假设在整个研究过程中起到了指导研究者进行研究的作用，可以帮助我们明确研究的目的、确定研究方法和数据分析等。二、如何提出研究假设1. 研究问题的明确在提出研究假设之前，我们首先要明确研究的问题和目的。只有明确了研究的问题和目的，才能有针对性地提出研究
英国留学生上课听不懂，找专业辅导是非常有用的，也是适配英式留学教育的高效学习方式，能精准解决多数新生的学业困境。首先，中英教学模式差异极大，英国课堂以自主研讨、逻辑推导、案例分析为主，授课节奏快、知识点碎片化，且讲师多带本土口音，搭配大量专业术语，新生短期内很难适应，单纯靠课上听讲、课后自学极易出现知识断层。其次，自学效率低、试错成本高，留学生独自梳理晦涩的专业知识点、研读英文文献，不仅耗费大量时间，还容易理解偏差，导致作业失分、挂科等问题。而专业留学辅导可以针对性补齐学习短板，辅导老师熟悉英国各大院校的授课大纲、考核标准和课堂模式，能够精准拆解课堂重难点，翻译专业术语、梳理知识逻辑，帮学生补齐课上没听懂的内容。同时，辅导会贴合英式考核要求，指导学生掌握论文写作、案例分析、课堂答题的核心技巧，
不会吧，不会吧，还有人不知道office hour?今天万能班长来给大家科普一下! 一、什么是Office Hour? office hour是教授特意留出来跟学生互动的时间，帮助学生解决日常学习甚至生活上的疑问。对于学生来说，它不仅能帮助解答自身的疑问，还能够让教授记住你，甚至直接打好关系一次性解决推荐信的问题。相比上课，这种一对一的交流对学习可能会有极大的帮助。 office hour 的老师不都是教授，除了教授还有RA和TA，本科阶段基本都是RA或者TA，因为教授更多的其实是开展学术研究、学术会议，实在没有太多精力再分出来。而研究生及博士阶段，因为涉及的问题可能会更深入、更具有个人差异性，因此更多情况下是教授直接与学生沟通。 二、为什么要利用好Office Hour? 可以说这
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新南威尔士大学(The University of New South Wales)，简称UNSW，创立于1949年，主校区坐落于南半球金融、贸易与旅游中心——澳大利亚新南威尔士州首府悉尼，是一所公立研究型大学 ，为澳大利亚八校联盟、环太平洋大学联盟、丝绸之路大学联盟、国际科技大学联盟、Universitas 21和英联邦大学协会成员。新南威尔士大学现有9个学院，1个大学院，共75个系。其工程学院和商学院享有盛誉，在工程与计算机领域具有极强实力。新南威尔士大学热门专业有哪些？1、信息技术(Master of Information Technology)新南威尔士大学信息技术硕士项目为学生提供广泛的信息技术教育和多达两个领域内的更为专业的知识，让学生能够胜任一系列信息技术行业的职位。新南威尔士
