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在加拿大留学每每到了期末，在考试和论文的轮番轰炸下，经常会让留学生们苦不堪言。所以小伙伴们“急中生智”，决定抄抄论文，抄一点也不会被发现什么吧，等等之类的安慰自己的话。万能班长在这里告诫大家，不要学术不端!
一、期末论文学术不端的行为有：
如果学生确实在期末考试中存在论文违规行为，那么应该尽早发现自己存在的学术不端问题，及时和教授以及学术委员会承认错误，争取轻判。学生常见的会犯的错误有：
1. 直接提交别人写的文章/作业
2. 在没有标明引用来源情况下，直接复制粘贴别人之前写的文章
3. 在没有标明引用来源情况下，改写他人作品
4. 在没有标明引用来源情况下，以直接引用方式插入文本
5. 在没有标明引用来源情况下，将多个他人文本混编在一起
6. 引用文章后，只标明了一部分文本的引用，另一部分没有标注
7. 将引用的文本和未标明引用的文本杂糅在一起
8. 间接引用时，虽然标明了文本来源，但是没有进行一定程度的改写
9. 不正确的引用来源
10. 过多引用他人作品，缺少原创部分
二、解决方法
大部分的论文作弊都来源于学生自身对加拿大大学的学术诚信政策要求不熟悉导致。学生直接使用自己以前的文章提交也会造成抄袭问题。
参加meeting或者不参加meeting，教授都会写一份非常详细的调查报告给学校，之后就会由学校专门的委员会老师和学生预约面谈。和学校委员会老师面谈以后，学校通常会针对学生的违纪情节给一个处罚决定，如果学生对于处罚结果不满意，有机会要求学校举办听证会去为自己辩解或者通过申诉的途径以求撤诉或者降低处罚。在加拿大，类似期末作弊这样的学术欺诈后果是非常严重的。
爱丁堡大学（University of Edinburgh），作为全球一流的学术殿堂，以其悠久的历史、卓越的研究成果享誉国际。教育学课程更是该校人文与社会科学领域的明星学科，吸引了无数志在改变教育未来的学子前往深造。那么，这门课程究竟有什么独特之处？如何申请？学习体验和职业发展还有哪些亮点呢？本文将带你深入了解爱丁堡大学教育学课程的方方面面，为你的求学之路提供全方位的指引。一、爱丁堡大学教育学课程概况爱丁堡大学的教育学课程设置涵盖了多个领域，包括但不限于课程设计、教育心理学、教育管理、国际教育发展，以及教育技术的应用。这种多样化的课程结构，充分满足了不同背景和兴趣的学生需求。无论你是希望深入研究教育理论，还是寻求结合科技和教育的新方法，这里都能找到理想的学习方向。 1. 学位种类与方向爱丁堡大
遇上期末考试，每年都不乏有挂科的学生，国内挂科其实还算好解决，只要你好好准备补考，补考的时候老师也就差不多给你过了，但是在英国挂科可就没这么好的事了。有位在谢菲尔德大学上学的小伙伴们问补考后又挂科怎么办?只能选择留学申诉了吗?快看看万能班长的这份补考挂科解救措施吧!这种情况下小伙伴们可以首先进行特殊情况申请。那么特殊情况申请是什么呢?特殊情况英文又叫做：Extenuating Circumstances/ Special Circumstances/Mitigating Circumstances/Good Cause/ Special Consideration。学校叫法可能不同，但是实际是一个东西，中文都叫做特殊情况。简称EC/SC/MC/GC。那么特殊情况适用于什么情况?审核通过了分别能
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毕业论文一直以来对于留学生来说都是一份不容忽视的难题，那么澳大利亚国立大学的留学生们有没有哪些较为实用的写作技巧呢?论文写作的基本能力在预科课程和语言课程都进行了一定程度的培训，今天万能就为大家详细的总结一下超实用的写作技巧。 出国留学需要攻克的一关就是写作，很多学生来到澳大利亚国立大学后发现，这里有写不完的论文，因为所有的考核基本都是以书面形式完成，比如作业、论文、毕业论文、考试等。所以拥有一系列英文书写技巧是通过这些考核并拿到高分的重中之重。一：利用好学校提供的写作课程澳大利亚国立大学会为学生提供各种各样的免费课程。当然也有相关的写作课程，比如planning your dissertation，和feferencing for the assignments等。如果有这么好的机会千万不要
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