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批判性思维是许多国外留学小伙伴们经常听到的高频词之一了，很多时候我们需要将批判性思维应用到留学生论文、留学生毕业论文中，不仅能增强留学生论文、留学生毕业论文的逻辑性，同时还能进行留学生论文润色，是留学生的宝藏武器之一了，但今天万能班长要和各位留学小伙伴们聊的是如何用批判性思维去阅读文献How to read critically.
Define what is meant by criticality and Reading critically in order to evaluate a text.
Texts是因为某个目的由某个作者创造的，但并不是所有的信息都是可靠的，另外，由于研究方法研究哲学的不同，在社会科学中，知识理论往往是有争议的。在留学生论文、留学生毕业论文学术中也是如此，因此，在阅读文献时，需要我们批判性的思考一下四个W问题，what? Who? How? why?
批判不是批评，而是不简单去描述研究者的结论和观点，而去提出问题，去评价他的价值。因此，需要我们各位留学生小伙伴们主动阅读，判断，并且尝试去理解留学生论文、留学生毕业论文文献的学术有用性。同时提出问题，比如这个的后果是什么，这个和我之前读过的文献是一致的吗，他们是如何获得这个结论的。
比如，对于留学生论文、留学生毕业论文来说，可以从以下方面去进行文献评价，或者自我文章评价。文章有Short opening sentence吗?对于留学生论文、留学生毕业论文来说，主体部分每个段落都应该以topic sentences开头，起到link到之前段落并focus on某一个点的作用;另外，有没有对文章进行Correct citation?留学生怎样写论文?正确的文献标注对于留学生论文、留学生毕业论文来说非常关键。有没有evaluative comments，比如so what? Why important? 评价虽然一般篇幅不长，但是确是evidence的一个重要内容，可以体现出作者对文献的理解。最后有没有short concluding sentence。
对于文献批判性阅读来说，可以从几个方面去思考。
比如whether aims match the gap?文章的研究目标是否匹配研究空白?
whether research design matches the aims?研究者的研究设计是否和目的匹配呢?
如果不能匹配的话，就不能解决他的研究问题。中国留学生论文其实和国内的论文大相径庭，还有一点就是去Considering strength and weakness of research design，比如研究的方法和研究哲学，采用的样本是否适合目标，样本大小，数据收集方式等问题，都会影响到研究结果的可靠性。对于定性研究来说，研究者对于数据的理解和解释也会影响到研究结果，因此需要考虑authors’ interpretation of results，是可靠的吗，有没有其他可能的解释方法。研究者的偏好和获取知识的方法是什么，研究假设是什么，这个就是评价研究者的研究哲学了，不同的研究哲学都有自己的优缺点，对研究的数据收集和分析也会有很大的影响。相反，如果留学小伙伴们能够捋清楚这一关系，那么留学生论文写作能力就会有极大地提升了!
万能班长最后进行总结，我们留学生小伙伴们在写留学生论文、留学生毕业论文时阅读文献用的批判性思维，不是简单地将研究者的成果当作事实直接使用，同样是需要进行批判性评价分析的，这也是批判性思维的核心!最后，预祝各位小伙伴们，文献全看懂!
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美国留学生一旦挂科必定让人感到焦虑和无助。然而，美国高等教育体系的重修政策为留学生们提供了再次尝试取得学分的机会。万能班长在这里将详细介绍美国留学生挂科重修政策和申诉条件。让更多美国留学生挂科或者重修不在焦虑！一、美国留学生重修政策：在美国大学里，留学生可以申请重修已经挂科的课程，以获得原本失败的课程学分。但是，每个学校会对重修政策有所不同。有些学校会在重修后覆盖之前的挂科成绩，有些学校则会把新成绩和旧成绩一样列出来，但是以新成绩为准。因此，留学生在考虑重修之前应该先了解自己所在学校的具体重修政策。另外，在进行重修之前可能还需要满足以下条件：1.必须先向教授或者学术顾问咨询重修政策。2.即使是参加考试过滤的课程，如果重修课程也需要重新承担学费。3.重修的课程必须与之前挂科的课程相同，同类型或者
