英国的留学生已经开始着手准备大论文，但是不少学生都不知道大论文怎样写，具体的规范有哪些?为此班长就来跟大家分享一下论文的写作规范，避免学生们走弯路。
一、要清楚正文包括哪些部分
英国论文的正文主要包括：Introduction->Results->Discussion.对于这几部分的内容如何写，则每位学生的体会是不一样的。举例：先不写Body，而是拿一张纸来，把实验结果的图画出来，不一定要画得很好，但要画出来。第一个图，即Fig. 1， 应该是怎么样的图，Fig. 2它应该是怎样，先做图的框架，顺序Figure layout.然后再写图的注解Figure legend，即Fig. 1是怎样做出来，大概是什么意思，Fig. 2是怎样做出来，大概是什么意思。先写Results，再写Introduction，最后写Discussion。
二、Result内容的写作注意事项
很多留学生会对Result的内容写作感到比较容易完成，主要是因为前面的introduction的内容做足了功课。只要根据图的注解，一个图接一个图往下写就可以。当然学生要特别注意的一点——每一段要有一个开场白，为介绍做接下来实验的动机或目的做铺垫。还有一点很重要即逻辑性要强，语言要简练，说清楚为什么要做该实验，怎么做的，有什么阳性对照，阴性对照;结果是什么，发现是什么。尽量少做解释、推论，不要做猜想。每一段的最后可以有一个简短总结，常用 “These results suggest…”、“Therefore, …”、“Taken together…”等词来做总结。最后一个要注意的是，前呼后应，即前后段之间要有关联性，过度时避免生硬。
三、Introduction怎么写
这部分内容是引导老师按照你的思路去理解文章。所以这部分内容需要包含如下几点：
(1) What do we know about the subjects? Only relevant information should be provided; don’t write a review.
(2)What we don’t know.
(3)Rationale：Why you want to do it? Don’t repeat abstract.
(4) Approaches：How you are going to do it.
(5)Significance Make an appeal to general readers.
提醒大家有一点很重要，即不能把Introduction写成综述review，避免参考资料内容已有的结论全部写进你的论文中。
最后，Discussion，这是最难写的部分，又最不重要，很多导师对这部分内容都不看的，在这里把这部分内容放在最后来说明，但这部分内容又不可以缺少。
一般论文中要包含几个方面：
1、要表明论文内容的意义，这部分也是比较重要的，就是为理论方面的贡献，在现实中的意义，有哪些发现，为什么是重要的。文章有什么创意，什么新方法，新思路。
2、要解释一下你的论文结果可靠的原因，过去的论文内容有哪些跟你是一致的，有哪些文献支持你的结论等。这里要注意，一定要说清楚你的论文新的结论部分在哪里，让老师看到你文章的创新内容。
3、要指出论文的不足之处，有些结论与别人的结果不一样的原因，为什么你有不同的解释等，并引用文献来解释。
最近大家正在忙着写论文，然鹅，提到论文就不得不提到：case study。由于疫情的缘故，很多学校都不允许学生去收集一手数据，而是使用二手数据来进行毕业论文的课题研究。在这种情况下，大家纷纷从常用的questionnaire和interview转向了case study。 在social science study里，案例研究法case study是一种很常见的研究方法。然而，作为一种科学研究方法，case study相较于采访和问卷来说更难操作，并且广泛地被误以为不像其他研究方法那样“令人满意”。 其实如果大家掌握了case study的操作流程，案例研究也不乏是一种非常有效的研究方法。今天班长就为大家分享一下case study的具体流程。 1、开题(Proposal) 在这个阶段
作为一所享誉国际的高等学府，新南威尔士大学（UNSW）的物理专业吸引了无数热衷于探索宇宙奥秘的学子。然而，这个被普遍认为是最具挑战性的学科之一，对学生的理解能力、逻辑思维和解决问题的能力有着极高的要求。为了帮助物理系的学生在即将到来的考试中取得好成绩，我们在这里提供了一份详尽的考前冲刺指南，希望能够为大家在关键时刻打下良好的基础。一、了解考试范围与重点首先，任何考前准备的基础都是对考试范围和重点的全面了解。新南威尔士大学课程设计通常是围绕几个核心主题展开的，包括经典力学、电磁学、热力学、量子力学与相对论等。因此，在考前备考过程中，学生应该首先确认各部分的重点内容，抓住各个主题中的核心知识点。一种有效的方法是回顾讲师提供的课件和笔记，寻找反复强调的概念和常见例题。考试中通常会结合这些内容进行深度
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