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英国留学生论文的proposal也算是一篇完整的论文，不过国外很多学校来说，论文的proposal会占总论文分值的5%-10%。所以一篇结构清晰、逻辑明确的开题报告对于最后的毕业论文来说非常重要。
一般来说在正式开始写留学生论文之前，导师会给定大致的研究方向的题目，留学生论文应该是尽可能展现自己的专业知识与写作水平。在动笔之前一定要想清楚毕业论文写作的主题(而非论点)和目的都是非常重要的。开题时甚至可以不给出最终的论文标题，但一定要根据所选的研究领域提出一个或几个要在论文中解答的问题，并思考以何种结构阐释这些问题。
留学生论文的开题开题时还需要明确每一个一级结构中大致包含的二级结构，必要时加入第三级和第四级，以此构成写作大纲。一级机构中包含的内容可以简述如下：Abstract为全文摘要，提炼其余所有部分的观点和信息，故最后完成;Introduction交待研究背景和全文结构等;Method为阐述方法论的部分;Data Analysis需要罗列收集到的数据并进行简单分析，为后面的论述做好铺垫;最后的Conclusion和Discussion顺序可以调换，对本文中的数据和观点做集中论述，并得到最终论据，此外还需要在此部分中加入对本次研究的反思和对未来的展望。
对于更多的留学生来说，在写留学生论文的时候不放问问自己这些问题：为什么这个问题重要?为什么这个问题很难解决?为什么你能解决这个问题?这个问题和研究具体的价值有哪些?只有在自己的心中能够对这些问题做出一个清晰的解答，才能够让读者更加的信服。试想如果自己的论文连自己都不能确信，那如何证明论文的学术价值呢?
开题报告对于留学生论文来说起到一个点明观点的重要作用，是论文能否顺利进行下去的关键因素，可以找一些同领域的学霸让他们试着帮你进行一些细微的调整。当然万能班长这里可以给你最有价值的建议，欢迎大家来找万能班长解决问题，祝大家都能顺利完成论文的撰写，同时取得一个不错的分数。
在诺丁汉大学，撰写报告（Report）是学术研究和交流的重要环节。为了确保报告的质量和专业性，诺丁汉大学制定了详细的报告标准格式指南。以下是关于如何遵循诺丁汉大学report的标准格式的说明，帮助学生和研究者更好地完成报告写作。一、标题页（Title Page）标题页是报告的首页，必须包括以下内容：1. **报告主题**：简洁明了地反映报告的内容。2. **报告对象**：通常是老师、教授、导师或特定的研究机构。3. **作者信息**：包括姓名、学号和专业。4. **提交日期**：明确报告的完成时间。 二、摘要（Abstract）摘要通常占文章的10-15%，字数约为100到200字，除非有特殊要求。摘要应包括以下内容：1. **研究原因**：解释为什么要进行这项研究。2. **研究方法**：简
英国留学生绝大部分都会遇到一个严重的问题，就是说在上课期间对于学习的知识吸收不了，上课听不懂老师讲话，当然，英语并非我们的母语，所以在这些困扰是肯定存在的。如果继续这样下去，影响的肯定是你的学术成绩以及学习表现，严重可能会造成拿不到毕业证，那么如果面对这样的情况，英国留学生应该怎么去应对呢？英国课程辅导或许能给到你帮助！一、提前预习课程为了避免你的课程进度被耽误或者吸收起来比较困难，可以提前去预习课程内容，了解相关的背景知识，多熟悉一下课堂上面可能会出现的专业属于和概念，这样在上课期间你会对课程内容有一定的了解，不至于会非常的焦急或者迷茫。二、主动寻求帮助在大学里面，对于不懂得或者有疑惑的一定要及时去寻求帮助，英国的学习气氛是非常不错的，同时大学还会有一些学习小组或者课后辅导班之类的学术交流会
简单来说，Analytical Essay 是用收集到的信息对一个具体问题进行拆分(differentiate)、比较(compare and contrast)、审视(examine)、并理解各部分之间的关系(synthesis)，从而更好地解释观察到的现象并试图回答这个问题。一篇分析性的文章，最重要也最难的，是找出一个好问题。一个核心问题不仅将主导写作者的研究路径以及工作量，更将决定一篇文章的深度和意义。要先弄清楚什么是好问题，然后再去谈怎么找到这些好问题!1. 一个好问题是值得讨论的，有争议的!这里引入一个“levels of arguability”的理论——这个理论在一年级写作课挺常见的，我这里用的是在一个UCSD的handout上的版本，不过反正道理都是通的，我在日常辅导的时候也经
逐年升高的出国留学率都在表明一个观点，就是现在出国留学对于许多家庭来说是一件热度极高的事情。英国本科留学更是让不少留学生争先恐后的进行申请，那么入读英国本科的这四种留学模式你就要了解一番了。涵盖了各个阶段的具体方案供你选择，一定有最适合你的留学模式。 1、直接申请英国本科课程这是一项稍微比较冒险的方式，因为英国本科之前的学制与国内是有所不同的，并且接受直接申请的院校在数量上也是相对较少的。该方式只适用于已完成国内大一或大二课程的学生，雅思要求依据学生要申请的专业，学校，以及学生国内院校背景而有所不同。虽然有了更加简单的留学模式，但是去除了适应环境的时间，对于学生适应能力也是一份不小的的考验。根据自身的实际情况进行综合判断，这个留学方案需要有不错的适应能力和相关的专业背景。2、直接读Diplom
美国大学在录取学生时不仅要看学生的硬性指标(硬性四维标准)，还要看学生软性背景，软实力方面需涵盖的六个维度，有创新能力、领导力、学术科研、社会责任、兴趣爱好、批判性思维，即软性六维背景提升模型。 具体内容，下面万能班长为大家详细介绍。 创新能力(Creative Minds)：一些美国高校在录取时，非常关注学生的创造力，如果学生曾经参加过创新设计，或曾经有发明成果，抑或有专利证明，都可以在申请时向美国大学提及。 领导力(Leadership)：是美国名校十分看重的一项能力，尤其对于本科留学申请商科的学生。不论是TOP 30的名校，还是其它学校，都可以在学校的官网上看到Leadership的重要性。学校希望prospective students在毕业后成为此领域的top
