Evaluation is a systematic process that determines the function and significance of an object or material (Chapelle, 2010). Chapelle identifies the difficulty of defining why materials are useful or not for language learning.
本科留学、博硕留学期间,为了有效地评估数字资料,Chapelle开发了一套评价标准。Chapelle的cheklist包括六个criteria。
第一个是Language learning potential 。Language learning potential指的是活动呗作为语言学习活动的程度,而不仅仅是给一个语言使用的机会(学习性),语言学习和语言使用的区别是任务从什么程度上促进有效的focus on form:包括交互修正,输出修正 ,时间压力,Modality(学习模式,CALL中学习模态的研究,学习者参与进入学习的模态中),learner centered,Support 支持,Surprise ,Control和Stakes(利益)。
第二个是Learner fit。Language learning potential学习者匹配关注的是普遍的过程,learner fit关注语言能力水平和非语言特征的个人差异。Skehan建议本科留学、博硕留学期间,老师选择能给学生提供和他们水平匹配的系列目标结构的任务去训练的机会。如果CALL 任务的语言对学习者是一致的,那么就没有发展的机会,如果超出学生能掌握的范文,那么就是没有用的。学习者特征比如愿意沟通的意愿,年龄和学习风格。
第三个是Meaning focus。Meaning focus的重要性集中在语言学习任务可能没有说出来,但是是为了强调在完成以意义为中心的任务的同时,关注form。Meaning focus表示学习者的首要关注是朝向为了完成任务的语言的意义,最清晰的例子是communication task。要求学生使用目标语言做一个决定,或者关于完成一个目标去交换信息。这种任务不同于form-based 任务(学习者需要在一系列的句子中填出正确的动词形式,或者把陈述句变成疑问句)。Meaning focus不局限于口语交流任务,也可以发生在涉及阅读和写作的任务(学习者需要有目的性的使用书面语言去构造或者翻译)
第四个是Authenticity。真实性的标准是需要去开发学习者去交流的意愿,但是也超出了觉得对习得重要的情况。Authenticity指的是二语学习任务和学生在教室外可能遇到的任务的一致性。选择似乎与教室外语言使用相关的任务应该可以吸引学习者的兴趣以及他们愿意参与的意愿。另外,目前交流语言学习理论将他定义为特定情境,意思是特定目的语言能力的开发需要为了这些目的去使用语言的练习。
第五个是Positive impact。CALL任务的积极印象指的是超出他的language learning potential的作用。这个质量的意义对于评估任务和学习任务同样重要。理想的教室语言学习教的不仅是语言,他们应该帮助学习者开发教室外和教室内的学习的元认知策略。这应该鼓励学习对目标语言的兴趣从而帮助开发他们去找出用二语去沟通的机会。应该帮助学习者获得能帮助他们教室外沟通的实用能力。Positive impact的论点即基于在教育体系对学习者和老师使用语言获得。
第六个是Practicality。实用性指的是对学者和老师来说在特定的课堂和语言项目中实施CALL任务的容易性。相关的可能局限指的是软件和硬件能否给计划的活动提供availability。需要应该有有知识的人员去帮助解决一些不可预见的问题。另外,实用性的问题也和制度,社会和文化实践特征有关。
在特定的情境下,本科留学、博硕留学期间,需要去评价某个数字学习材料,除了使用这个checklist之外,还可以结合其他一些评价标准,去整合出最适合的评价列表。
新西兰留学选课可以说是每一位留学生,正式入学之后所面临的第一件事情,那么如何做好选课这件事也是非常有技巧的。今天就由万能班长分享一些实用小技巧,让留学小白能够顺利的选择自己满意的课程!在出国留学后被赋予“选课权”时,总会感到迷茫和纠结。而新西兰留学选课对每位留学生来说都是需要慎之又慎的大事儿,不少同学就是因为没有事先了解新西兰大学的选课制度,导致学习进度缓慢,甚至重修等问题。如果你也有相似的问题,那么这篇文章你不能错误哦。 一、新西兰留学选课的前期准备1、课程安排这里对于课程安排的前期准备,是因为许多课程上课的时间是相互冲突的。新西兰留学选课时你应该对于心仪的课程有一份充足的准备,要详细的阅读院校发放的相关的课程指南,每门课下面都会有课程介绍、课程要求、课程上课时间、授课教授等很多详细的信息,
大家都知道,英国是一个充满艺术气息的国家。许多小伙伴准备出国留学时都会选择去英国留学,接受英国艺术的熏陶。有想去爱丁堡大学留学的小伙伴来跟班长说自己想要了解一下爱丁堡大学服装设计专业,这个专业就业前景怎么样呢?别着急~万能班长的爱丁堡大学服装设计专业解读来了!爱丁堡艺术学院Edinburgh College of Art (简称ECA)是一所位于苏格兰爱丁堡的艺术、设计、创意及表演艺术院校,目前是隶属于爱丁堡大学。爱丁堡大学凭借自己深厚的文化底蕴和教育实力,为爱丁堡艺术学院的艺术设计教育做了一个坚实的后盾。爱丁堡艺术学院的教育精神是传统的,又结合了新方法与新技术。爱丁堡艺术学院以工作室开展教学,高频率地与导师接触并得到其关心,环境自然优雅,历史文化沉积丰厚,学生们从中受益匪浅。爱丁堡艺术学院在
不管是不是毕业季,日常都是有人欢喜有人忧。相信大家也都尽力去完成自己的英国论文,不管是辅导还是复习,但是结果还是会有人挂科。在外留学的同学都明白,相对于其他国家写作不管是essay、report还是大论文什么的,英国的dissertation是非常难写作的,即使自己花费了大量的时间和精力去进行写作,去一对一辅导。但是论文最终没有pass,问题的原因最大的地方就是就是文章的proofreading不够细致,只要论文挂科,那一定是有原因的,现在万能班长一起和大家分析一下英国论文挂科原因: 1.论文写作的基本格式不达标 一般英国的大学写dissertation之前都有handbook,作为学术指导,对于文章格式上面的基本要求是都有标准的规定的。开始写之前必须研究仔细,仔细按照基本格式要求去写,这
即将前往英国伯明翰大学留学的研究生小伙伴们,想不想提前对于final的具体形式做一份详细的了解呢?今天班长整理了一份非常详细的备考宝典,为你详细的介绍一番final的具体形式,帮助你进一步对于留学有一份认知。对于国内留学生来说,这是一项非常重要的,提前对于研究生阶段的final考试形式有一份详细的了解,能够帮助你提早的进行学期规划,避免final考试期间出现无法抗拒的问题。伯明翰大学的final考试,对于各位国际留学生来说都是非常重要的,一方面决定了你的综合评价,另一方面决定了你能否顺利毕业。今天班长这份备考宝典可谓是研究生阶段的制胜法宝,详细的介绍了具体的final考试形式,对于即将来到伯明翰大学的各位国内研究生们,今日份快乐来喽!一:论文这里的论文是指专业课的final论文,伯明翰大学硕士
毕业论文对于在英国留学的小伙伴们来说是一门必修课。它关系到你是否能顺利毕业并且拿到毕业证。写完了英国毕业论文就万事大吉了?不不不!在英国留学抄袭论文后果真的很严重!万一被判定为抄袭,最严重的连学位证都拿不到,甚至还会被遣送回国,千万不要掉以轻心。那么论文查重率太高怎么改?这些英文论文查重网站你都知道吗?快快收藏吧!首先先给小伙伴们科普一下:抄袭(Plagiarism):指逐字引用、改写他人的原话、直接引用观点、复制粘贴以及提交他人的作品都是剽窃。在英国,完整的文献引用方法(即Reference)是论文防止抄袭的关键。那么英文论文查重网站都有哪些呢?1、Turnitin英国版“知网”的存在,是全球最大的英语、学位、期刊库,拥有国际领先的论文检测比对算法。1.5亿的海量论文数据库、90000多种世
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