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随着开学日子的不断临近准新生们是否准备好了?不过万事开头难，当你兴奋开启留学生涯时开学第一课往往会给你一击，瞬间被打回原形听、不、懂...所以今天，万能班长给大家带来了SQ3R学习法希望能帮大家顺利完成这一阶段。
什么是SQ3R学习法?
SQ3R是一种由心理学家Francis P.Robinson最早提出的系统学习课本的方法，也被认为是最成功的课本学习法，通过5步让学生对知识点完全吸收。
“SQ3R”来自以下五个英语词语的字首，即：
综览(Survey)、发问(Question)、阅读(Read)、背诵(Recite)、复习(Review)。
SQ3R各自具体代表什么?
综览(Survey)
在详读文章之前，先花1-2分钟浏览一遍文章。
留意文章内的标题及结构，特别关注文章的总结段落。可以注意浏览文章的引言，但不要阅读文章的内容，试试能否从所得的资料略知文章的主题。
目标为掌握文章主题的3个至6个要点。
提问(Question)
在综览结束之后，就正式开始我们的阅读过程了。
把大标题换成问句的形式，这样就能让同学们对于课本的阅读变成有具体目的的，让阅读更有兴趣，并因此能加速筛选信息、增强理解。
能让你一下就关注到有效的信息，并且判断有哪些信息是已知的。
阅读(Read)
阅读的时间不设限，根据每个学生自己的阅读速度而定。
但需要同学们充分发挥自己的阅读技巧，专心注意于找出自己问题的答案，而不是被动地读每一句话。
同学们需要逐一章节细阅，而不是一次过细阅整个篇章。
背诵(Recite)
在阅读完找到答案后，同学们需要花时间背诵自己找到的答案。
但为了能真正地将知识运用起来，所以背诵的内容需要是用同学们自己的话总结出来的。
如果在背诵的过程中有困难，不要看一句、合上书、背一句，可以重复上面的步骤，重新完整地阅读并总结答案。
复习(Review)
最后就是复习的阶段，一般在背诵后一、二天内进行，隔一段时间再重复一次，可以巩固已有的知识，又能温故而知新，从中获得新的体会。
而且在复习的时候，应该更关注知识之间的关系，按“点”提炼，找到大标题和下属的小标题，而不是只把目光放在具体的词句上。
英国留学生论文的proposal也算是一篇完整的论文，不过国外很多学校来说，论文的proposal会占总论文分值的5%-10%。所以一篇结构清晰、逻辑明确的开题报告对于最后的毕业论文来说非常重要。 一般来说在正式开始写留学生论文之前，导师会给定大致的研究方向的题目，留学生论文应该是尽可能展现自己的专业知识与写作水平。在动笔之前一定要想清楚毕业论文写作的主题(而非论点)和目的都是非常重要的。开题时甚至可以不给出最终的论文标题，但一定要根据所选的研究领域提出一个或几个要在论文中解答的问题，并思考以何种结构阐释这些问题。 留学生论文的开题开题时还需要明确每一个一级结构中大致包含的二级结构，必要时加入第三级和第四级，以此构成写作大纲。一级机构中包含的内容可以简述如下：Abstract为
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