留学生论文润色是论文写作中非常重要的一部分，前期的规划以及写作技巧是重要的，但是一篇高分的论文离不开不断的写作和润色修改，但是很多同学同时存在一个问题，自己写作后就形成了固定思维，无论是大的框架上还是小的细节上，都很难把握论文的润色修改。
论文的问题
逻辑思路混乱
一个很重大的原因是因为审题不清，没有找到通常所说的"题眼"，导致一步错，步步错，一路下来，整篇文章的逻辑与题目不匹配，导致接下来的写作没有准确地抓住中心，甚至完全写偏题。
框架结构
可以说框架结构没有对错之分，只有是否适合。有些框架结构只覆盖了问题的前半部分，忽视了后半部分，以至于没有完整回答essay的问题。
论述内容方面
很多学生普遍的一个问题就是观点缺乏evidence或者不能体现critical analysis。建议argument后面，要有references内容支撑，再在后面加上自己的analysis;另一个就是，遇到那种要二选一的论题，argument counterargument refutation这种写法可以集中体现学生的critical thinking ability。
语言
语句通顺，措辞准确又具备学术性，没有任何文法和句法错误，让老师赏心悦目，理所当然会给老师留下好的印象。
论文润色怎么做?
语法优化
其实语法优化在英文论文润色上面显示出重要性的比例是非常大的，其中涉及到词语的选择。好比说同样一句话，怎么说出较高的文学素养。
短语优化
其实如果你将短语优化放在语法优化里面也是可以的，但是将其特意拿出来说，作为一个单独的润色特点而言，也是可以的。在英文论文里面，增加必要性的幽默化的词语是非常重要的。
跳出自身局限
如果是一个专业性较强的人，如何利用好语法，跳出自身的局限，得到一个更好的表达方式，这个就需要运用到论文润色的小技巧。
赋予文章生动形象
对于论文而言，专业技术的阐述和表达是非常关键的。但是这个过程中，文章的整体表达方式是不是足够的形象生动，这个也是非常关键的。
各位诺丁汉大学留学的小伙伴们，你是大一还是研究生?近期万能班长接到一位诺丁汉大学硕士研究生的咨询，震惊地发现，硕士研究生也会在论文写作上面犯错误，今天，万能班长列举了9个诺丁汉大学论文写作致命错误，各位本科留学、博硕留学生看看犯了没?诺丁汉大学论文写作致命错误1：弱介绍(或没有介绍)各位诺丁汉大学留学的小伙伴们，尽管你可能认为学术文本看起来不像普通的博客文章或其他任何东西，但你要完成的任何论文都应该有一个介绍。原因如下：你需要让你的读者(即使只是你的老师)知道你将在论文、研究论文、课程作业等中涵盖的内容。诺丁汉大学论文写作致命错误2：描述性而非争论性如果你被要求写一篇描述性的文章，一定要这样做。在所有其他情况下，请提供来自可靠来源的有力论据和支持性事实。否则，各位诺丁汉大学留学的
虽然澳洲大部分学校恢复了线下授课和线下考试的模式，但仍有少部分学校可以在本学期进行线上考试哦。莫那什的小伙伴想必都听说final可以转线上的消息了吧！还不知道怎么操作的同学们也不要着急，只要符合下面的情况，就可以申请final转线上啦。接下来万能班长就为大家细细道来。Final如何转线上第一种情况是现在还没有入境澳洲开展线下学习的同学们，你们的考试仍然还是线上进行。第二种情况，如果已经在澳洲的同学也有转为线上考试的方法。如果在规定考试时间之前，因为特殊原因需要回国，包括身体原因，家庭或经济因素，只要这些能成为你不得不回国的理由，有理有据，学校大都会通过你线上考试的申请。例如莫纳什大学，具体操作流程是点击special-consideration填写具体信息，考试科目和申请理由，最后点击subm
不少英国留学的小伙伴因为英国不错的留学环境留学，但却因自己的疏忽让自己的英国毕业论文挂科，英国毕业论文挂科如何拯救?英国留学挂科怎么办?今天班长就针对英国留学的本科与硕士两方面，针对英国毕业论文挂科进行详细介绍。1、英国本科挂科怎么办英国本科挂科怎么办?英国大学对英国留学小伙伴的评估方式是多方面的，包括考试、课堂作业、课堂演讲、学术论文等等。通常情况下英国本科每年要求的学分是修满120学分。一般来说，现目前英国大学本科挂科基本上是可以申请补考;补考不过就申请重修，需要交重修费。直至所有大一课程通过，方可入读大二，以此类推(有的学校比较宽松，可以允许两门不过的情况入读大二，但依旧需要补考)。一般情况，英国大学本科挂科学校的不同科目会有自己的要求。当然英国大学本科挂科也可以和学校留学挂科申诉，但据
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英国大学论文是每一位萌新留学生都会面对的问题，每个国家的学术水平要求都是不一样的，这也就造成了在英国大学论文写作的过程中，具体的写作要求也是不一样的。那么如何自如的应对不同论文的要求，这就是所有留学生要在短时间内解决的问题，今天就来一起看看万能班长整理的详细指南吧! 1、培养批判性思维英国大学论文的核心要求就是能够体现出新思路，开拓新想法，是否具有非常鲜明的批判性思维。英国老师真的很在乎学生在留学作业写作的过程中展现出的批判性思考能力，许多中国学生的作业经常会被老师评论“描述性太强”或“批判分析不够”，这正是因为只整合了别人的观点，却没有写出自己的评论与看法。我们面对英国大学论文的时候不仅仅是需要进行相关观点的充分融合没还要能够提出自己具有研究价值的新思路。在这期间我们不仅仅是完成了我们的论文
