留学生论文润色是论文写作中非常重要的一部分,前期的规划以及写作技巧是重要的,但是一篇高分的论文离不开不断的写作和润色修改,但是很多同学同时存在一个问题,自己写作后就形成了固定思维,无论是大的框架上还是小的细节上,都很难把握论文的润色修改。
论文的问题
逻辑思路混乱
一个很重大的原因是因为审题不清,没有找到通常所说的"题眼",导致一步错,步步错,一路下来,整篇文章的逻辑与题目不匹配,导致接下来的写作没有准确地抓住中心,甚至完全写偏题。
框架结构
可以说框架结构没有对错之分,只有是否适合。有些框架结构只覆盖了问题的前半部分,忽视了后半部分,以至于没有完整回答essay的问题。
论述内容方面
很多学生普遍的一个问题就是观点缺乏evidence或者不能体现critical analysis。建议argument后面,要有references内容支撑,再在后面加上自己的analysis;另一个就是,遇到那种要二选一的论题,argument counterargument refutation这种写法可以集中体现学生的critical thinking ability。
语言
语句通顺,措辞准确又具备学术性,没有任何文法和句法错误,让老师赏心悦目,理所当然会给老师留下好的印象。
论文润色怎么做?
语法优化
其实语法优化在英文论文润色上面显示出重要性的比例是非常大的,其中涉及到词语的选择。好比说同样一句话,怎么说出较高的文学素养。
短语优化
其实如果你将短语优化放在语法优化里面也是可以的,但是将其特意拿出来说,作为一个单独的润色特点而言,也是可以的。在英文论文里面,增加必要性的幽默化的词语是非常重要的。
跳出自身局限
如果是一个专业性较强的人,如何利用好语法,跳出自身的局限,得到一个更好的表达方式,这个就需要运用到论文润色的小技巧。
赋予文章生动形象
对于论文而言,专业技术的阐述和表达是非常关键的。但是这个过程中,文章的整体表达方式是不是足够的形象生动,这个也是非常关键的。


最近又到了澳洲的midterm考试期,学期结束时,学校会对学生的学业进展情况进行评估,一部分留学生可能有面临学业危机的风险。那么万能班长来帮大家总结一下,都有哪些情况会被要求Show Cause, 以及如何处理学业危机呢? 根据大家的学习表现,学校会发出不同的警告,分为三个阶段:Stage 1,Stage 2 和 Stage 3。 01 开除申诉机制 Show Cause 什么情况下会被要求Show Cause呢?如果出现以下几点情况是不满足学生进度要求的: •这学期平均成绩低于50%; •同一门课挂科两次; •没有完成必修课的要求; •一个学期挂科超过注册学分的50%的情况。 以上情况出现,就会被学校要求 “Show Cause”。也就是要向学校解释自己为什么“有能力”继续当
对于在美国留学的留学生小伙伴们来说,大概没有人没经历过写留学essay的痛苦吧。Essay已经成为了好多留学生不可言说的痛了。有的小伙伴跟万能班长说自己明明很努力的写essay,但是就是拿不到高分,特别受打击。那么essay写作格式是什么样的,有什么高分小技巧吗?一起来看看吧!首先是写好essay的前提步骤:1、仔细审题+思考看清所要写的主题是什么,具体是什么方面,以及要找的相关资料。2、阅读相关文献资料找到相关的资料文献,进行阅读,要带上自己的思考,最后把思考和相关资料写成通顺的Essay。3、确定论点你的留学essay题目一定是和课堂内容相关的,可以根据topic去找相关的课堂笔记和教授的讲义。通过重新翻看讲义,你会对这个题目有了更深层次的理解,而在知识框架上,就可以构建你自己的Essay
相信好多在英国留学的小伙伴们都在苦恼毕业论文到底要如何写,毕竟它关系到你是否能顺利毕业并且拿到毕业证。还有的小伙伴才开始写论文,就被文献综述难倒了,不知道到底应该如何写。有这些困扰的小伙伴快来收藏这份万能班长的文献综述保姆级教学吧! 首先我们要了解,literature review旨在用前人的理论和实践经验为你采用的研究方案提供支持,而非一堆文献毫无章法的堆砌。那么下面便开始学习如何写文献综述吧。 第一步,根据你要写的论题列出三到五个关键词,在Google Scholar(谷歌学术搜索)上搜索,也可以选择其他文献查询网站搜索。 第二步,找到自己喜欢的文献综述。将搜索到的论文快速的浏览一下,主要看文章的Executive Summary、Introduction和Conclu
很多澳大利亚留学的小伙伴们都经历过澳洲大学学术不端警告,澳洲轻度学术不端会有记录吗?很多小伙伴表示亲身经历澳洲学术不端听证会太刺激了,那么澳洲大学学术不端警告到底该怎么解决呢?跟着班长一起来看看吧!由于澳洲大学学术不端警告会引发一系列的后果,那么澳大利亚留学的小伙伴们在面对学校评判标准时,该如何应对呢?澳洲学术不端大致包括以下几种:1.引用不规范没有使用 citation 或 reference2.copy他人3.代笔4.多人使用同一答案,并出现雷同的答案或过程。5.未遵守考试规定学校处理澳洲学术不端的流程?1. 任课老师拿到作业时,怀疑可能作弊。2. 任课老师可能会先做一个调查;如果证据确凿的话,也可能直接上交学术委员会。3. 学术委员会先做调查,掌握作弊证据后,发邮件与同学确
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