很多留学生说tutor留的单人作业摆摆烂也就过去了但就怕小组作业，很怕这一部分做不好导致整个小组分数降低或遇到一些不负责任的组员，心血白费...
那么我们到底该如何做好Group Work呢?今天学姐就介绍GroupWork的正确打开方式!
海外学校的group work形式有哪些?首先万能班长要先介绍下关于group work的形式，让大家对其有个初步的认识。以下3种形式，在我们日常中较为常见，同学们先简单了解下~
课堂讨论
课堂讨论是最常见的一种group work的形式。
根据教学内容，老师们可能会随时随地抛出一个思考题，让同学们进行限时小组讨论。
面对面教学时分组往往都比较随意，老师会让坐得近的同学(一般3-5人)自然成为一个小组。线上教学时依然可以通过zoom等软件的功能随机将同学们分配至不同的“讨论室”。
这类讨论一般会有15-20分钟的时间，同学们需要在这段时间内思考问题+提出见解+讨论想法+总结+选出发言代表，时间还是比较紧张的。
有时大家七嘴八舌讨论起来，或是一直纠结于产生意见分歧的细枝末节，就会来不及形成清晰的小组结论，有时选出的发言代表只顾着表达自己的观点，而没有对小组讨论的成果进行总结。
Presentation
这种考查形式需要同学们以小组为单位，为某一个主题准备好PPT，并在课堂上展示讲解小组合作的研究成果。
有的老师会在开学初就会布置好presentation的具体要求，让大家自由组合，并提交组员名单和展示主题，在学期中或者学期末进行轮流展示，这种情况下presentation的成绩占比往往就比较高
也有的老师会考验同学们的临场反应能力，在课堂一开始布置好主题，给出半小时到一小时左右的时间后就需要同学们进行小组展示。
这样的任务通常挑战性比较高，非常考验组员之间是否能够迅速达到默契合作。不过相应的presentation成绩一般只会算进课堂表现分中。
对于同学们来说，从选定主题、具体分工、修改定稿、提前排练到最终展示，每一个环节都需要组员们互相的配合与帮助，并且这种合作可能会持续一个学期。
在此期间，任何一个人的任务完成得不好都可能会拉低整组成员的最终成绩。
案例分析
案例分析是group work的书面考查形式，需要同学们以小组为单位，就一个案例结合所学知识进行分析。
同学们需要进行相应的资料收集或数据分析，再结合课堂上学习的知识点，进行适当的延伸研究，最终以学术论文的形式呈现出来，整个任务持续的时间一般也比较长。
这种案例分析常常是一项大的project的重要组成部分，因此最终论文的质量往往也是这门学科综合成绩评定的重要参考依据。
组员之间如何分工，如何安排任务进程，如何整合资源等都是同学们在小组合作过程中必须要考虑的问题。
如何才能更好地完成Group Work?
在了解了Group Work分类之后，就要进入我们今天的重点了，如何高效地完成Group Work?
第一次小组会议-整理出最强的配置
有些学生可能理解理论，或者有很多工作经验，或者写作能力好。
第一次小组会议可以找出每个人的优势，合理分工，尽量安排每个成员做他们最擅长的部分，这样每个成员都能发光。
多次召开小组会议——定期了解大家的进展情况
经常见面，看看自己和别人做的速度和质量，可选的见面方式可以是：放学后，自学前，周末聚会或电话沟通。
个人意见和建议——尊重每个人的意见
不要嘲笑同组成员提出的任何问题，要注意并逐一分析所有意见。
拖延症-这是一组癌细胞
当你遇到一个无能为力的成员时，不要做的第一件事就是向教授报告，并要求更改小组或小组成员。
因为在教授看来，无论最终的结果如何，它都会降低你在他心中的印象，而最直接的印象是影响你通常的分数。
处理严重拖延的方法可以是私下预约或电话沟通，让他明白他的行为会让其他小组成员失望，同时使用备用计划，必要时完成小组其他成员的工作分配，只要小组贡献最终向教授解释情况。
多走动，多联系团队成员
除了与学习相关的时间，你还可以与团队成员聊天、购物、吃饭和聚会。你还可以送一些具有民族特色的小礼物，做一些中国菜与你分享。
好的工具可以让工作效率提升、事半功倍。而这几款实用的小工具在Group Work中，可以说能够起到事半功倍的作用，大家一定要收藏呦~
在线共同文档编辑
目前有许多支持云端实时协作的企业办公服务软件，可以实现多人同时在同一文档及表单上进行编辑和实时讨论，大部分支持浏览器、移动端APP(国内软件包含微信小程序)、PC端等多端使用。
国内常用软件有石墨文档、金山文档、腾讯文档等;国外常用软件有Google Docs等。
多人投票/会议安排
Doodle 是一款排定行程的工具，不用注册，直接填入你想要排程的事项 (会议、活动、行程等)，选定想要的日期后，发信给受邀者，就可以让他们投票决定最佳的日期!
Doodle也可以当作单纯投票工具，如选择哪一个公司作为研究案例，也能在 Doodle 上进行快速投票，让大家自己上线决定，Doodle最终呈现统计结果。
多人文件传输
Dropbox可以在Windows 或 Mac 上或在iPad、iPhone、Android 或Windows 移动设备上给任何人发送任何类型的大文件。
只需为文件或文件夹创建一个共享链接，然后将该链接复制到电子邮件、聊天窗口或文本中，即可轻松传输文件。
可以在 Dropbox 上直接与Dropbox用户共享文件;但即使接收者没有 Dropbox 帐户，他们也能够查看并下载该文件。
多人线上语音
Skype是一款通信应用软件，可通过互联网为电脑、平板电脑和移动设备提供与其他联网设备或传统电话/智能手机间进行视频通话和语音通话的服务。
用户也可通过Skype收发即时通信信息，传输文件，收发多媒体信息，进行视频会议。Skype非常适合用于Group Work线上讨论。
悉尼大学挂科后如何按时毕业?昨天一位悉尼大学的同学来找班长寻求帮助，这几天出分，各位澳大利亚留学的小伙伴们大家紧张不?悉尼大学挂科怎么办?澳洲大学挂科其实是不稀奇的，宽进严出的澳大利亚留学，让人摸不着头脑呀!!那么悉尼大学挂科怎么办呢?今天班长带着干货来啦!!话不多说，一起来听听吧~悉尼大学挂科怎么办补救方法一：补考悉尼大学挂科怎么办?澳洲大学挂科补考就是针对情节较轻的同学设立的一个补救措施，如果你是澳洲留学的freshman，或者你是first time在考试中出现挂科，可以给予你补考的权力。这是对于在澳洲悉尼大学挂科人士友好的处理方式，你可以在补考之前有充足的时间进行学业复习。你如果澳洲大学挂科被学校给予这样的机会可以好好把握，毕竟这是省钱、省力、省时间的方式啦!悉尼大学挂科
英国硕士评分标准严格，大量留学生出现50-58分临界低分。多数学生不清楚低分复核政策，误以为成绩无法更改，只能接受挂科、重修结果。**实际上低分大概率存在阅卷疏漏、采分点遗漏、主观压分等问题**，可通过官方复核渠道挽回分数。本文整理硕士低分复核标准化五步流程，合规安全、实操简单。 一、判定复核资格 优先复核50-58分临界成绩，满足以下条件即可申请：作业结构完整、引用规范、答题充足但分数偏低；老师无明确扣分批注；同课程学生分数差距异常。高分段成绩不建议盲目提交复核。 二、调取官方评分细则 下载课程原版Marking Scheme，对照格式、逻辑、内容、引用四大评分板块，排查扣分不合理位置，标注分数异议点。 三、准备举证材料 整理作业底稿、修改记录、文献清单、答题草稿、老师批注截图，全部材料真实
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