八、如何陈述研究目的
Stating the purpose:
1. Part of the aim of this project is to develop software that is compatible with X operating system.
2. The main purpose of this study is to develop an understanding of ….
3. There are two primary aims of this study: 1. To investigate …. 2. To ascertain ….
4. The aim of this research project has therefore been to try and establish what ….
5. The aim of this study is to investigate the differences between …
6. The main aim of this investigation is to assess the doses and risks associated with ….
7. This thesis intends to determine the extent to which …. and whether ….
8. This thesis will examine the way in which the ….
9. This research examines the emerging role of X in the context of ….
10. This dissertation seeks to explain the development of ….
11. This case study seeks to examine the changing nature of …
12. Drawing upon two stands of research into X, this study attempts to …
13. The aim of this study is to shine new light on these debates through an examination of …
14. The major objective of this study was to investigate …
15. One purpose of this study was to assess the extent to which these factors were …
16. The objectives of this research are to determine …
17. This study therefore set out to assess the effect of management by …., and the effect of …
18. This study systematically reviews the data for…., aiming to provide clarity surrounding the role of …
九、如何提出研究问题或假设
Research questions or hypotheses:
1. The central question in this dissertation asks how ….
2. In particular, this dissertation will examine six main research questions:
3. The hypothesis that will be tested is that ….
4. The key research question of this study was thus whether or not ….
5. This study aimed to address the following research questions:
6. Another question is whether ….
十、如何介绍研究方法及数据来源
Synopsis of the method/sources of data:
1. This dissertation follows a case-study design, with in-depth analysis of ….
2. This study was exploratory and interpretative in nature.
3. The approach to empirical research adopted for this study was one of a qualitative, semi-structured interview methodology.
4. By employing qualitative modes of enquiry, I attempt to illuminate the ….
5. This work takes the form of a case-study of the ….
6. Both qualitative and quantitative methods were used in this investigation.
7. Qualitative and quantitative research designs were adopted to provide both descriptive, interpretive and empirical data.
8. A holistic approach is utilised, integrating literary, humanistic and archaeological material to establish ….
9. The research data in this thesis is drawn from four main sources: ….
10. The study was conducted in the form of a survey, with data being gathered via ….
11. Five works will be examined, all of which ….
十一、如何阐述研究的局限性
Indicating limitations:
1. Due to practical constraints, this paper cannot provide a comprehensive review of ….
2. It is beyond the scope of this study to examine the ….
3. The reader should bear in mind that the study is based on ….
4. Another potential problem is that the scope of my thesis may be too broad.
5. A full discussion of X lies beyond the scope of this study.
十二、如何阐述对该主题产生研究兴趣的原因
Giving reasons for personal Interest:
1. My main reason for choosing this topic is personal interest.
2. I became interested in Xs after reading many of those articles in the national press which quoted evidence, often anecdotal, of ….
3. This project was conceived during my time working for X. As a medical advisor I witnessed ….
十三、如何简要阐释论文结构
Outlining the structure:
1. The overall structure of the study takes the form of six chapters, including this introductory chapter.
2. My thesis is composed of four themed chapters.
3. Chapter Two begins by laying out the theoretical dimensions of the research and looks at how ….
4. The third chapter is concerned with the methodology used for this study.
5. The fourth section presents the findings of the research, focusing on the three key themes that have been identified in analysis.
6. Chapter 6 analyses the results of interviews and focus group discussions undertaken during the course of this research, ….
7. The final chapter draws upon the entire thesis, tying up the various theoretical and empirical strands in order to ….
8. Finally, the conclusion gives a brief summary and critique of the findings,
…. and includes a discussion of the implication of the findings to future research into this area.
9. …. Finally, areas for further research are identified.
十四、如何解释关键词组
Explaining key terms:
1. While a variety of definitions of the term X have been suggested, this dissertation will use the definition first suggested by Smith (1968) who saw it as ….
2. Throughout this paper the term X will refer to/will be used to refer to ….
3. In this dissertation the acronym/abbreviation XYZ will be used.
4. According to …. (2000) X can be defined as follows;” X is one of ….”
5. The term X is a relatively new name for … commonly referred to as ….
6. This definition is close to that of Smith (2009) who defined X as ….
在英国,无论是写英国大论文,还是申请博士,都会需要先写一篇Research Proposal来告诉导师,你的研究主题和方向是什么。是一项研究开始之前的提纲、规划和陈述。如果要用一个词来比喻RP(Research Proposal)在申请中的作用,万能班长认为是科研能力的试金石。 Research Proposal是所有研究类项目申请必备的文书,是科研实力以及科研潜力的直接体现。RP在申请中的作用分为两方面:从申请人的角度来看,RP的意义在于“证明申请人的科研潜力”,从导师的角度来看,RP的意义在于“衡量师生匹配度”。万能班长将就这两方面进行论述。 从申请人的角度来看,能够证明申请人的科研潜力。 我们可以将科研潜力分为三个维度:领域知识,创新能力和学术技能。 首先是领域知识,指一个
英国的各位留学小伙伴们,毕业论文是不是已经到了准备阶段了呢?那么这份详细的毕业论文辅导攻略要不要来阅读一番呢?万能班长的论文辅导课是业界非常富有声誉的一项课程,那么关于班长的论文辅导课程具体有哪些实际的作用呢?能够给学生提供哪些实质性的帮助呢?一起来看看吧!这份攻略非常具有含金量的,值得关注哟! 关于毕业论文辅导,相信是每一位留学生都非常重视的,陌生的留学环境,不够熟悉的教学方式都让初次来到英国的小伙伴越发的头疼。通过论文辅导课程来帮助各位小伙伴详细的认识各项基本内容,如此详细的论文辅导课程攻略怎能错过!毕业论文是英国院校方面都非常重视的一项内容,所以具体的要求是非常的详细的,这也是非常考验学生的基本能力的,所以下面这些内容非常的值得关注!一:论文辅导课——拟定标题,写出观点标题即文题,要用简
毕业论文对于在英国留学的小伙伴们来说是一门必修课。它关系到你是否能顺利毕业并且拿到毕业证。有一位在爱丁堡大学留学的小伙伴跟班长说自己不知道要如何写爱丁堡大学毕业论文Summary部分,已经因为写不出来烦恼好几天了,想知道班长有没有什么论文Summary指导。别担心!万能班长的爱丁堡大学毕业论文Summary部分写作小技巧来啦!Summary主要是指文本的大纲(或提要),其中包括两种类型的提取和关键点。在科技论文中,应该着重于总结研究的目的和前景,对字符数的要求相对灵活,可能长短不一。Summary对字数限制较少,可以将其放在文本前面,也可以将其放在后面。爱丁堡大学毕业论文Summary写作有这三个要点:①要整合出文章的结构,从整体结构中提取出原文章的观点②要具有意义筛选的能力,学会区分事实和观
一般来说留级也不会让直接退学啊,还是建议答主先试试申诉……Appeal申诉分为三个等级:非正式申诉、学院级别的正式申诉、学校级别的正式申诉。01非正式申诉(Informal Appeal)通过电话、邮件面谈等方式联系需要申诉课程对应的负责老师,申请Review试卷并争取提分。当老师收到邮件后会在学校规定时间内给予答复,回复邮件中会说明Exam中具体的扣分情况和原因。根据该Feedback,结合之前的预估情况,我们就可以找到估分的出入在哪里,以及哪个点是被扣错了。通过与老师的面谈,我们可以结合自身证据陈述个人论据,提出错误扣分点或提分点。多数的Appeal会在该阶段得到解决。若老师第一次给出的Feedback仍未让人信服,可允许再次与老师沟通并等待,若仍难以信服,可进入下一阶段。02学院级别Fo
即将去爱丁堡大学留学的小伙伴们一定对出国留学充满期待,但同时也肯定会有各种担忧,尤其是对未知事物的恐惧。尤其是在学习上,要知道国外课程跟不上进度是常事,对于母语非英语的留学生来说,上课是件十分烧脑的事,你一定要保持注意力高度集中才能听懂课程内容。那么在爱丁堡大学留学听不懂怎么办?1.做好课前预习:爱丁堡大学的一些专业课程都是没有教材的,都是教授自己写的课程大纲PPT,学校会对教授提交的大纲进行审核,然后被确定为新学期的大纲,虽然每个教授的研究方向不一样,在正式上课前也可以先了解一下教授的论文,会对你很有帮助哦。除此之外,即将去爱丁堡大学留学的小伙伴们在上课前通常会提前收到reading list的材料,做好预习,划出并且查询不认识的生词,即便教授讲的语速很快、或者夹杂口音,但是还是可以大概掌握
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