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一、文本内引用 这种引用方式通常是在学术论文中的正文内进行的，需要注意在句子中用括号标记处作者的姓名、来源、出版年份等信息。 二、参考书目引用 在做这方面的引用的时候，要注意必须写出完整的出版细节、姓名、出版商等，即使你只引用了一句话。 三、脚注引用 这种方式通常是在页面底部，需要在文中标记出引用的作品序号，并在页底进行解释，包括作者、书名、出版信息等。 除了以上三点外，我们还需要注意： 1、果已知作者姓名，则以全名显示，在姓之前加上名或其首字母; 2、题和副标题需要大写; 3、号用于分隔引文的主要内容; 4、必须从句之后添加脚注时，数字在逗号后面加上; 5、必须在句子的末尾添加脚注时，请在句点之后加上数字。 6、了破折号以外(--)，表示脚注的数字总是应出现在标点符号
想要使用二手数据，需要满足这些特征：首先是可获得性，因为如果数据获得的来源不明或者不太容易获得的话对于研究者的研究过程是会比较吃力的;此外二手数据的来源需要真实，并且需要出自比较官方或者有权威的平台和网站得到的;还需要注意二手数据的时效性，不要找太过于老或旧的数据。
在加拿大每年都有许多中国留学生因为挂科或者考试作弊被学校劝退，已经成为一种常见的现象。那么在加拿大如何避免因为gpa太低被学校开除的风险呢? 一、未毕业可以选择重修，到时候直接顺利毕业拿到学位，这样回国以后进行留学认证。 二、本科未毕业可以直接申请硕士，比如英国的一年制硕士，时间短，容易毕业，花费低，一年就能顺利毕业拿到学位回国发展。 三、本科没拿到degree但又不想继续申请读硕士，硕士没拿到学位也不想重修，这种情况可以退而求其次申请留信认证和带学位的留学回国人员证明，都是有degree和tran的，现在还是有很多的单位也都逐步认可留信网的认证和留学回国人员证明。
美国大学研究生课程的入学要求一般为托福80分，考取较高的语言成绩，让你无缝衔接研究生专业课程。你的语言成绩非常优秀，符合美国Top50名校会计的录取条件。Well done! 美国大学青睐申请者的跨文化经历，丰富的海外经历为留学申请提供了有利的竞争优势。如果你的学校与美国学校有相关交流项目，一定要抓住机会，拓宽自己的视野。 具有高含金量的获奖经历，将大大提高申请成功率。认可度最高的当属奥林匹克各科竞赛及国际级的科技大赛，这类竞赛的获奖者是美国名校争相抢夺的对象。此外，全国及省级各类学科竞赛也可为申请者加分不少可以威武,fanhaijiaoyu. 以会计专业为例，以下三个学校仅供参考: 1.加州州立大学东湾分校。学校在美国综合排名暂无。加州州立大学东湾分校录取率为69
学校2022年在保留以下两个奖学金的基础上： 2022 China Excellence Scholarship(2022中国学生专属奖学金) Onshore Excellence Scholarship(澳洲境内优秀国际学生奖学金) 新增加了以下两个奖学金 (1.5万澳币每年)： International Excellence Scholarship (Management, Accounting and Finance) 优秀国际学生奖学金 (管理、会计及金融专业) International Excellence Scholarship (Information Technology and Computer Science) 优秀国际学生奖学金 (I
1.引用让你的学术论文作业更专业 进行引用时，需要提供详细的来源信息。因此，正确的论文引用能够反映出学者对细节的关注、识别模式和建立联系的能力，而且体现细心钻研的态度和明晰的写作风格。 2.大量引用会帮你提高写作水平 引用是一篇合格的学术论文不可或缺的一部分。引用其他学者的观点、论述、数据和方法会为你的研究奠定扎实的理论基础。而没有引用的论文会让读者觉得作者写作态度马虎、思路不清晰、缺乏事实依据，甚至会出现研究结果完全错误的情况。另外，论文引用也可以为刊物的编辑者和审稿人提供相关的文献来源，证明你的研究有学术价值。 3.一份优秀的参考文献能展示你的学术实力 参考文献就是你在自己的学术论文中引用的各种文献的列表。引用一定数量的资料，证明论文作者是一个博学多识的人。你最不想要听到的是一个
能。 首先，踏入校园的我们肯定要尽量避免挂科，所以在刚入学时就要打起十二分精神啦。一般新生入学时都会收到一本大学手册，上面会有关于你专业的所有信息，包括成绩的判定，毕业要求和学分标准，以及挂科之后的补救措施。这样一来，大家就能知道什么分数会挂科，也好提前做好预防。 其次，如果真的不幸挂科，也别太慌张。首先你可以咨询导师，为你之后的重修或参加补考做准备。但你要知道，有些学校是不允许补考或重新递交论文的，比如：爱丁堡大学，一些专业就不能够重新提交毕业论文。 想要取得诸如MSc(Master of Science)这样的学位：必须均分达到50%(50分)，并且满足达到50%(50分)的科目加起来的学分在80分以上，毕业论文的分数也不能低于50%(50分)。 如果论文不幸“
学校会先给你发一封劝退信，但是不要惊慌，从劝退到真正退学要走很多个流程，如果你不想退学可以在任何一个流程提起上诉。本质上和西方的法庭一样，都要由校委会或者校董会来投票表决。 不过这种情况学生自己100%无法处理，必须要找专业的团队来做，具体可以私聊万能班长噢。
澳洲的本科留学生如果因为挂科太多被学校开除，可以考虑转学，重新申请本科入学，可以提前跟你想转入的大学的admission office 发邮件沟通，看看他们的转学要求是什么，是否可以接受你之前已经修的学分，前提是你申请的必须是跟之前类似的专业，并且需要提前开始申请，避免浪费时间。
同学，建议你先自己去查阅一下学校发的handbook 或者是 academic regulations。通常来说，如果你的分数是及格线下5分或者10分内的，是属于软挂，软挂学校是可能有一些补偿政策的。所谓补偿政策Compensation就是说在不需要补考的情况下，这类软挂的课程也是直接当作condoned pass。如果挂科分数不属于软挂区间，又或者是已经超过了可补偿的学分额度，那么这些科目基本上也会给到补考机会，当然个别学校除外(比如爱丁堡大学)，补考最高是有及格的评分上限的。 但是，如果你的挂科情况已经严重到影响了学位的情况下，申诉就是最后一根救命稻草： 1. 补考再挂 2. 挂科科目过多，学分修不够 3. 补考的时候没有交上作业或晚交(本质也属于补考再挂)
1.什么是申诉appeal? Appeal中文叫做学术申诉。如果你仔细看你入学以后学校给你发的专业handbook你可以找到它的详细说明。简单来说，appeal是所有学生的权利，它是当你对你的成绩出现质疑，或者被退学等等，你可以使用的一种途径进行申诉，也是很多学生挂科以后得最后一个机会。 一般来说，学术申诉基于两大类情况，当然每个学校和专业对于appeal的要求都不同，但是大多数都是这两大类。一是对于成绩不满，认为老师批改出现问题。但是这种appeal的成功率极低，因为英国 的课程如果有学生出现挂科，那么他的论文或是试卷会将有两个或两个以上的老师复核批阅，所以这种appeal的成功率基本是没有的。 第二种appeal的方式就是提交一些证据证明你是因为一些客观的原因，真正导
首先每个留学生都需要知道什么是学术不端，如果一个学生被怀疑是学术不端，他可能会有这几种情况： 1. 论文(essay、report、dissertation等)抄袭，无论是相似度超过学校标准，抄了同学的作业，reference写的不对，或者使用了自己以前的作品而没有引用，都算是抄袭的一种 2. 考试的时候有作弊的行为 3. 上课的出勤过少 4. 对作业中的内容进行捏造 如果被怀疑学术不端，校方会调查学生的情况，并会发出一封通知听证会的邮件，该邮件会让学生选择是否参加此次听证会。这个时候同学也不要惊慌失措，实际上听证会也是一个解释的机会。 当然学生也不是必须参加听证会，如果英语不是非常好，紧张的时候可能出现解释不清楚的情况，也可以选择不参加听证会而是递交解释信。学生需要在信中解释所有
1. 改变自己的思维，同时用词要精准，可以在google上输入academic vocabulary，有很多可以参考使用。 2. 句式要简洁，让读者能够迅速get的到你的意思，不需要使用大量的复杂句，如果你自己的英文不是很熟练，还会适得其反，出现很多语法错误，导致老师不能很好理解你想要表达的东西 3. 按照老师的要求来最重要。比如文章的结构，比如需要在文章中体现的内容 4. 是否按照要求来完成，是否有自己的观点，是否有逻辑以及语法和reference style是否有正确的使用
第一步是关于文章的结构，我们要调整文章的结构，结构的条理要清楚，但是要尊重文章的原有结构，否则可能越改越乱。 第二步是关于文章的数据，要保证数据的准确性和真实性，对那些表述模糊的数据和案例要进行适当的删减，如果数据不充分的话，需要寻找相关的数据进行补充。 第三步是对论文的材料进行再次的整合与修改。去粗取精、去伪存真。对引用的材料进行整合，使其能够简练准确地支持论文的观点。对不能支持文章的观点要大刀阔斧地进行删除，否则就会造成论文冗长。对于证据不足的文章，要重新去寻找充分的证明材料。对于引用的数据和名言之类的一定要保证其真实性。 第四步是关于语病的问题。由于一般论文的学术性很强，在语言的表达上面需要表达准确，同时要保证语句没有语病。如果论文投的是外文期刊的话，需要对翻译的句
可以辅导，大学预科课程旨在为国际学生弥合英国高中和本科学习之间的差距，专为不符合大学学术或英语语言要求的国际学生设计，可直接进入本科一年级。有六个途径可供选择：埃克塞特国际基金会生物医学、生命和环境科学经济学、金融和管理工程、数学、计算机科学和物理科学人文、法律和社会科学金融、经济和管理数学，大约60%的课程是专门针对学生自己学科领域的学术课程。
