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抄袭有很多种惩罚其中不乏开除的情况，一般情况下，当同学们收到学术不端调查听证会的邮件时，先不要急于承认自己作弊的事实或者过错。要先分析有利于自己的证据材料，一定要准备充足的材料和详尽的书面解释。那关于如何在听证会上解释，每个人的情况不一样，但是整体思路大概是这样：注意态度，角色转换，针对性解释。找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。对于一些口语较差的同学，一定要在会前找到专业的指导，否则很容易被学校定罪学术不端，甚至被学校开除。总之，一定要在做好十足的把握后再参加学术不端听证会。
1、写出自己的观点如果是一篇Critical thinking论文那就是总论点，如果是一个段落就是topic sentence。2、解释观点可以用前人学者的定义或者之前文献的概念进行解释，这个不是用一两句白话说完的。3、引用文献作为evidence这一步也是critical的重要一步，比如你引用了很多文献一定不要一个一个罗列，可以按照横向或者纵向分类展开，这些文献有哪些是和你的观点相一致，有哪些是部分相似，还有哪些是观点有所不同，他们之间有哪些联系，这些都是写论文的时候需要思考并且展现在essay中的内容。4、评价分析所引用的理论基于上面的方法进行分析，这个理论是否能论证你的观点，考虑why和how层面，最后进行一两句话的总结。如果是一个literature review大部分的话可以用一小段
一切文献来源，包括书上的内容，都要适当的改写加入自己的理解同时做好引用标注，不然非常容易导致学术不端，UCL有的学院是直接开会，有的学院是直接出判罚，如果不接受，再开会，建议先不要急于承认自己的事实或者过错，要先分析有利于自己的证据材料，一定要准备充足的材料和详尽的书面解释。 那关于如何在听证会上解释，每个人的情况不一样，但是整体思路大概是这样： 注意态度，角色转换，针对性解释。找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。对于一些口语较差的同学，一定要在会前找到专业的指导，否则很容易被学
英国dissertation 论文想要不挂科，最重要的一点就是去了解导师的想法和偏好，例如从选题、 proposal和具体的写作部分都要和导师保持沟通。此外，要珍惜每次和导师meeting的机会，按照他给的feedback进行修改和写作。毕业论文 的outline基本就是introduction、literature review、methodology、findings、 discussion和conclusion。每个部分都有需要注意的写作要点和作用，要认真按照每个部分的作用进行写作。
如果你和同学考试答案一样(尤其错的也一样，代码一样，格式一样，假设数据一样)，就会被学校怀疑共谋collusion ，会被要求书面解释或参加听证会 。如何解释应该是同学们最关心的问题，但是这个却也是唯一没有任何标准答案的问题。每个人的情况肯定不一样，所以别人的解释方法不能去套用，但基本是有这么个思路：注意态度，角色转换 ，针对性解释。定位一下自己的态度和角色该是怎样的，找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有共谋，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。另外还要注意一点，在国外抄与被抄同罪，无论你是抄袭的那一方，还是被抄袭的那一方，
Contract cheating是指找代写，利兹大学被指控“Contract cheating”，就是学校怀疑你花钱找人完成了考试或者论文。涉嫌严重学术不端，如果听证会上解释不当，就会造成挂科/警告/停学等严重后果。参加听证会要根据被指控的问题针对性的进行回答，并且提供相应的证据来证明自己没有犯学术不端的错误，其实相当于是在给你机会进行解释。所以建议你在开听证会之前最好是自己能够充分的准备，以免会因为当时的紧张而遗漏想要表达的观点。在你的听证会日期之前去查看证据文件的副本(其中将包括你的标记作品的副本以及审查员的相关评论)。查看证据文件通常是了解你被指控行为不端的原因以及你的作业具体存在哪些问题。另外还要写一份陈述，讲述你的观点，包括你是如何准备和编写论文的;你对指控的反驳是什么;如果你确实
可以引用中文文献的，但是要注意不能引用过多，英国硕士毕业论文缺少西方文献支持也是不可以的，很多留学生都是由于过分依赖中文文献，造成毕业论文不必要的失分。有的老师是有要求最多只能用几个中文参考文献，或者根本不允许引用中文文献，在这之前要了解清楚你的论文的要求。再来给大家分享几个英硕毕业论文常见的失分点：1.语言表达过于中式，文章中充斥Chinglish(有些学生选择先写中文然后翻译成英文，导致语言生硬)。2.选题太过于“中国化”，比如所选择的案例是中国的某个中小型企业，研究的现象是比较地方化的问题，导致数据收集困难并且导师难以理解和判断。3.在综述文献和讨论数据的时候缺少批判性分析，缺少对引用文献的总结和分析。4.缺少国际视野，只关注中国的情况，只在中国人群中收集数据。这对于Internatio
澳洲挂科之后很少有补考，只能重修。如果是第一次挂科，那么其实只要交钱重修即可。下学期有开课的下学期即可重修，下学期没有重修的，可能需要等第二年再重修。只要把重修的通过了是可以正常拿毕业证 的。如果你不想花费巨款重修，给学校建教学楼，也可以通过申诉争取重新判分的机会。如果你的分数离PASS很接近，甚至可以申诉直接改分通过的。很多留学生都因为自己的分数离pass很接近，不想费钱费时间重修，于是找到我们帮忙跟学校申诉，因为申诉相当于和学校当官司，最好是能够找到丰富经验的申诉老师或者机构帮忙指导全程，成功率会大大增加!
如何提高Essay写作01 English Writing Skill相信留学生的英文写作能力应该差不到哪儿去，那教授为什么不满呢?主要原因还是因为大家写的英语大多是中式英语，也就是我们戏称的“chinglish”。想要提高Essay写作能力，就要注意避免使用比较中文式的英语，或者不够idiomatic的情况。02 Critical Thinking能力Critical Thinking需要留学生理性地呈现某个topic下正反两方面的结果，而非给出一个明确但单一简单的结论，也是Essay写作的重要考核标准。写Essay的过程充斥着理性的思考，看似枯燥但绝不是流水账，而是详实的论证，并且需要在案例和论点之间建立强逻辑关系。03 明确的立场和论点论文问题有时候会相对开放或者广泛，但这并不意味着我们
先来了解一下Dissertation的基本概况：Dissertation时间线2-3月·大部分学校会下发Dissertation开题deadline·收集并阅读大量文献·选定自己的研究主题和研究方法(定性or定量)4-5月· 提交Ethics Form· 完成Proposal· 开始搭建自己大论文的核心主体框架6-8月· 与导师进行多次meeting· 不断修改完善自己的论文9月· Proofreading润色· 整理文献· 收尾装订，提交毕业论文Dissertation结构01 Cover Page即封面，包括论文的Title、作者姓名、所在学院和上交时间等信息02 Declaration声明部分，主要内容为“我声明，所有成果除了我已经注释的，其他均为我自己的研究成果，没有剽窃他人的”，之后
01交流是王道和老师勤交流。确认论文要求我所有高分都是靠这样做拿到的，所以和老师的交流真的很重要!不要问同学早直接课后or邮件问，或者绐老师看大纲，确保自己理解论文要求中的每一条描述!例子:service culture老师要求挑一个公司用理论描述并解决问题，且提到公司的culture。一些同学理解为分析公司在不同国家运营的文化性差别。我在seminar向老师反复确认了是写客户群和公司内部的文化差异如何影响服务质量，所以这门拿了70。02 抄要学习善用工具[搜索文献Google Scholar+翻译DeepL+引用citethisforme +复述Quillbot+语法Grammerly]以上是最实用的五个网站，所有论文按照这个流程过一遍妥妥60+。翻译的妙用是写完每一段后翻成中文检查，用母语
1. 切勿偏题。如果不仔细看清楚老师的要求并不能严格按照要求写，偏题严重者，挂科，程度较轻者，得低分。切题是essay得高分的一个基本要求。2. In-text citation的恰当标示。essay中只要不是自己的观点，无论是quote还是paraphrase都一定要标注它的source，有一些同学会把明显是自己的opinion的地方插入一个in-text citation或者在引用他人观点处忘记标注文内引用，这两种情况，老师都会看出来，并判定essay的观点没有说服力。3. References不要太陈旧。一些同学仍然使用十几年前，甚至更久以前的文章作为essay的引用文献，这样的references已经不太具备时效性，它们很多对现在的研究都已经不适用，所以建议要找距离essay写作时间更
在写Abstract的时候，我们主要从下面这几点出发：交待研究背景，引出研究目标强调理论基础简述研究方法描述主要发现在写作中途要注意的事项除了上面这几点以外，人称方面一定要特别注意，叙述时要用第三人称并且时态要用过去时!!还有就是Abstract和introduction的区别，这两个虽然很相似，但是区别还是很大的哈~写的时候不要弄混了!research background & aims交待研究背景，引出研究目标1句话交代研究大背景，若无特定背景，第一句话可直接引出研究目标，如果研究目标比较复杂，可用小点分别列出!例如:Against this background, this study aims to investigate1)xxx,2) yyy, and 3)zzz.Theoreti
一、选课时间本科选课的截止日期是enrolment week的星期四(Week 0)。如果你是一名开始第一年学习的全日制新生，你将有预先分配的必修课程到你的学习计划当中，如果你的课程不完全是必修，你可能有机会在你进入大学时的enrolment week(Week 0)选择你的选修课程。二、选课提示一般来说，除了在选课时或适当的修改期之外，学校不允许你对选好的课程进行更改，因此谨慎选择非常重要。这里有一些有用的提示，可以帮助你做出最佳选择。1、不要把你的决定留到最后一刻。花些时间和你的Student Support Co-ordinator或Academic Adviser谈一谈，这会帮助你考虑你的选择。2、仔细研究为你提供的课程，例如内容、交付方式、位置、评估和教学时间。3、如果你开始考虑毕业
你应该提出所有的问题，并提供你希望被考虑的所有相关文件和信息。晚些时候提交的信息通常不会被考虑，学生信息和解决方案团队通常不负责代表学生获取信息。如果你希望调查人员考虑你无法获得的证据，例如考试委员会的记录，那么你应该解释为什么你认为这项证据很重要，调查员将在做出决定之前考虑是否寻求该信息。如果你的申诉是在考试委员会的决定公布两个月后提交的，那么你需要解释为什么你不能在较早的阶段提出申诉，并提供证据证明你的理由。1、以评估过程中存在管理错误为由提起申诉如果你以评估过程中存在管理错误为由提出申诉，你应该解释错误是什么，这将如何影响评估决定，以及有什么证据证明这一点。如果你对评估过程中的程序违规提出申诉，你应该具体说明没有正确遵循哪项法规或程序，并解释违反的原因。2、以评估过程受到偏见影响为由提出
